A、24%,22% |
B、22%,28% |
C、26%,24% |
D、23%,27% |
G1+G2 |
2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲试管中最终产物为CO2和H2O |
B、乙试管中不发生反应 |
C、丙试管中有大量的ATP产生 |
D、丙试管中无CO2产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对水稻进行根瘤菌拌种,有利于水稻对N2的利用 |
B、水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体,能固定二氧化碳并形成淀粉 |
C、硅元素能在水稻体内大量积累,该事实说明硅是水稻必需的大量元素 |
D、尽管水稻生长在水生环境中,其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素是在核糖体上合成的,合成时脱去了49个水分子 |
B、在高温或重金属的作用下,胰岛素会由于A或B链被切断而失去活性,此即蛋白质的变性失活 |
C、胰岛素的合成,需要内质网和高尔基体的加工和运输,并消耗ATP |
D、胰岛素基因存在于人体所有体细胞中,而胰岛B细胞产生胰岛素是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白酶是蛋白质 |
B、蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病 |
C、蛋白酶可以水解所有的肽键 |
D、利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K | B、P | C、Mg | D、Fe |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进水分的吸收 |
B、吸收无机盐的动力 |
C、促进水分和无机盐的运输 |
D、降低叶片的温度 |
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