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    【题目】如图所示的概念图作出的判断，不正确的是（ ）

    A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物
    B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和胆固醇类物质（b）的关系
    C.丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系
    D.丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

    【答案】B
    【解析】解：A、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等，而乳酸菌属于细菌，故A正确；
    B、酶多数是蛋白质，少数是RNA，故B错误；
    C、糖原属于糖类中的多糖，故C正确；
    D、核糖体和线粒体是真核细胞中普遍存在的细胞器，故D正确．
    故选：B．
    乳酸菌属于细菌，细菌和蓝藻均属于原核生物．酶多数是蛋白质，少数是RNA．糖原是动物体内特有的多糖．核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等均为真核生物细胞普遍存在的细胞器．

    练习册系列答案
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    【题目】请根据下列化合物的结构式分析回答：

    （1）图中⑨名称是 ， ①名称是 ．
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    （3）图中有个肽键，结构式 ， 该化合物叫肽．
    （4）写出氨基酸分子的结构通式 ．

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    ②该化合物含有2个羧基和2个氨基
    ③该化合物进行水解，需要4个水分子，得到4种氨基酸
    A.0
    B.1
    C.2
    D.3

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    B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

    C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率

    D．图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

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    A.细胞核是遗传和代谢的控制中心
    B.核膜共有两层磷脂分子
    C.RNA聚合酶通过核孔进入细胞核
    D.染色体只分布在细胞核中

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    【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是

    A. 植物体内乙烯的合成与生长素的浓度有关

    B. 植物的生长发育过程受多种激素调节

    C. 单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长

    D. 用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦根尖细胞，可促使细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列所述，属于相对性状的是（ ）
    A.狗的短毛和狗的卷毛
    B.羊的黑毛和兔的白毛
    C.豌豆的红花和豌豆的高茎
    D.人的右利手和人的左利手

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是 （ ）

    A．用清鲜素抑制马铃薯、大蒜的发芽

    B．用NAA（生长素类似物）促进柳树枝条的生根

    C．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育

    D．用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长，促进结实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。据图回答问题：

    （1）对于不同的器官来说，生长素促进生长的作用是不同的。对于芽来说，最适浓度大约是__________。

    （2）不同的生长素浓度，对于同一器官所起的作用也是不同的。当生长素浓度为D点时，对于根和茎来说分别是_________、___________。

    （3）生长素的作用表现出__________。

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