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    下列关于稳态的相关叙述错误的是（　　）
    A、生态系统的稳定性与其自身结构和功能的协调性密切相关
    B、植物激素可通过影响酶活性来调节植物的生命活动
    C、人体内环境稳态的维持需要神经、体液和免疫调节的共同作用
    D、人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
    考点：生态系统的稳定性,植物激素的作用,稳态的生理意义,内环境的理化特性
    专题：
    分析：1、生物系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性；抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响．
    2、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节．
    3、神经---体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制；内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3 /NaHCO3．
    解答： 解：A、生态系统自身结构和功能具有协调性，使得生态系统保持相对稳定的状态，A正确；
    B、植物激素可影响酶的活性进而调节生命活动，如乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，B正确；
    C、人体内环境稳态的调节机制时神经-体液-免疫调节网络，C正确；
    D、人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，由于存在缓冲物质，使得PH维持相对恒定，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查生态系统的稳态、激素调节和内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于必修三内的综合题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物．野生型石刁柏叶窄，产量低．在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株．
    （1）要大面积扩大种植突变型石刁柏，可用
     
    来大量繁殖．有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故．请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？
     

    （2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定．（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）
     

    （3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于X染色体上．请设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）
     

    （4）野生石刁柏种群历经百年，窄叶基因频率由98%变为10%，则石刁柏是否已发生了生物的进化，为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖．
    （1）若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体BB和Bb分别占15%和50%，则b基因的基因频率为
     
    ．
    （2）图是该种群一段时间以后相关基因频率的变化趋势，由图可知曲线
     
    （填数字）代表B基因频率的变化．

    （3）研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢，与雄鸟尾羽长短有关．为了验证这个观点，做了如下实验，结果如右上图所示．
    ①将若干只
     
     相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C三组，B组雄鸟的尾羽
     
    ，作为对照．将
     
    组雄鸟的尾羽剪短，把剪下的尾羽用黏合剂粘在另一组雄鸟的尾羽上．给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察．
    ②实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是（　　）
    A、不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
    B、本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
    C、使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
    D、吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某地区人口的出生率和死亡率随时间推移的变化曲线．下列叙述正确的是（　　）
    A、该地区人口的增长率保持不变
    B、该地区的人口迅速增长
    C、其年龄结构较接近稳定型
    D、该地区老年人口的比重较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示．下列推断正确的是（　　）
    A、营养素对根的形成无明显影响
    B、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
    C、营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
    D、叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工合成的细胞激素类似物常用于生产实践．已知甲为生长素类似物，乙是另一种植物激素类似物，图1为甲和乙对微型月季插条生根的影响，图2为不同浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响，下列叙述不合理的是（　　）
    A、甲和乙对微型月季插条生根的影响一定完全相反
    B、不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对插条生根的影响
    C、X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长有抑制作用
    D、不能判断Y浓度和Z浓度的大小关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞内的代谢过程，不正确的是（　　）
    A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
    B、①④过程可以产生[H]
    C、①②③④四个过程不涉及氧气的变化
    D、①过程发生在线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（　　）
    A、受精作用B、细胞分裂
    C、细胞分化D、细胞全能性

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