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下表是果蝇的6个纯种品系,野生型的各性状都正常,②-⑤分别出现了一个隐性的异常性状,其他性状皆正常.回答下列问题:
品系 性状 基因所在的染色体
野生型
白眼 X
黑体
痕迹翅
深棕色眼
紫眼
(1)做伴性遗传实验时,用哪两个品系进行交配为好?
 

(2)用常染色体上的基因,通过翅和眼的性状验证基因的自由组合定律,用哪两个品系进行交配为好?
 

(3)用①的雌蝇与③的雄蝇交配,产生的F1再相互交配,研究F2的性状,野生型和黑体之比为3:1,从F2中取出野生型果蝇,全部使之自由交配,下一代的野生型和黑体果蝇的比例为
 

(4)请在图中画出雌雄果蝇的染色体形态草图.
考点:伴性遗传,基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律,若要验证该定律,所取两个亲本具有两对不同相对性状即可.
解答: 解:(1)分析表格数据,只有2号才有伴X的遗传,1号野生型作为对照,选择1与2才能单独地考虑伴X的遗传.
(2)验证决定两对相对性状的基因是否位于两对同源染色体上,要用基因的自由组合定律;基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.根据题意和图表分析可知:果蝇品系中只有品系①的性状均为显性,品系②~⑤均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性;又控制翅形和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上,控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上,所以选择位于两对染色体上的控制翅型和眼色的基因来验证基因的自由组合定律,可以用④×⑤.
(3)野:黑=3:1 说明野生是显性性状,黑是隐性性状.也就是F1代的基因是杂合,F2中的基因型有3种,野生型的占两种,纯合与杂合,按1:2计算,得出这样的野生型群体中,野生型基因频率占
2
3
,黑色基因频率为
1
3
.后代中黑色基因型的频率为
1
3
×
1
3
=
1
9
.也就是黑色占
1
9
,则野生型占
8
9
.野生型:黑色=8:1
故答案为:
(1)①与②.  
(2)④与⑤.       
(3)8:1.
(4)请画出雌雄果蝇的染色体形态草图.略
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的分析图表能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知四倍体西瓜的一个染色体组含有11条染色体;又知普通小麦是含有6个染色体组的生物,它的每个染色体组均含有7条染色体.但四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的,普通小麦是由三个物种先后杂交并经染色体加倍形成.我们若将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类,则(  )
A、四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为2种类型,因为同源染色体成对存在
B、四倍体西瓜的染色体可分4种类型,普通小麦的染色体可分6种类型
C、四倍体西瓜的染色体可分22种类型,普通小麦的染色体可分21种类型
D、四倍体西瓜的染色体可分11种类型,普通小麦的染色体可分21种类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如曲线图.下列叙述错误的是(  )
A、甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多
B、植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
C、图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原
D、若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传信息传递和表达的问题.
图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题:
(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由
 
连接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,其产物长度为
 


(3)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从隐性纯合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有
 
种不同DNA片段.为了提高实验成功率,需要通过
 
技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝,该方法也是检测
 
多样性最简单的方法.
(4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是
 
.在导入重组质粒后,为了筛选出含质粒的大肠杆菌,一般需要用添加
 
的培养基进行培养,用影印法接种到只含
 
的培养基中培养,可进一步筛选出含重组质粒的受体细胞.
(5)假设用BamHⅠ切割DNA获取目的基因,用MboⅠ切割质粒,然后形成重组质粒,若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来,能否用BamHⅠ?
 
.为什么?
 

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2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.图1为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程必须用到的生物技术有
 
(至少写出三种).
(2)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性核酸内切酶切取目的基因、切割质粒.限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端(图2).
②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接?
 
;理由是:
 

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是
 
.获得的转基因克隆猪,可以解决的医学难题是可以
 

(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序(图3)是:
 
(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)
④表达出蓝色荧光蛋白.
(5)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
 
中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的
 
上.
(6)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性核酸内切酶分别切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.连接产物至少有
 
种环状DNA分子,它们分别是
 

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以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB.据图分析回答.

(1)①过程发生的化学变化是
 
;将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c的细胞类型有
 
;在采用化学法进行过程②时,一般是用
 
作为诱导剂.植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是
 

(2)某同学在植物细胞工程的实验中,因污染导致失败,为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌,并试图将它分离出来,在配制培养基时必须加入
 
 
;分离纯化细菌的常用接种方法有
 
 

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图示为应用生物工程获得人们需要的生物新品种或新产品的方案.请回答下列问题:
方案Ⅰ:抗虫基因
导入
棉花受体细胞→抗虫棉;
方案Ⅱ:prG基因
导入
免疫过的B细胞→体外培养→单克隆抗体;
方案Ⅲ:抗血栓基因
导入
山羊受精卵→早期胚胎
移植
受体母羊→抗血栓山羊;
(1)方案Ⅰ中,通常利用Ti质粒将抗虫基因导入棉花受体细胞,为了使抗虫基因顺利连接到受体染色体基因组中,抗虫基因通常位于Ti质粒的
 
片段中.从分子水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是:
 

(2)推测方案Ⅱ中prG基因最可能的作用是
 

(3)方案Ⅲ中的转抗血栓基因山羊可以通过分泌乳汁来生产抗血栓药物.在构建的相应基因表达载体中,抗血栓基因的首端必须含有使其仅能在山羊
 
细胞中特异性表达的
 
,人们通常将此类转基因动物称为
 

(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般是取处于
 
时期的
 
细胞进行检测.

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2006年12月22日,我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出,这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平.下图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)过程①必需用到的酶是
 

(2)重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外,还必须含有启动子、终止子和
 
才能构成一个完整的基因表达载体.
(3)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是
 
.然后还要通过
 
技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上.
(4)为了获得更多的猪卵母细胞,可通过对母猪注射促性腺激素的方法,做
 
处理,并将所采集到的卵母细胞在体外培养到
 
期即可通过显微操作将其细胞核去除.
(5)如果想同时得到多头绿色荧光蛋白转基因克隆猪,可通过胚胎分割技术得以实现.但应选择发育到
 
时期的早期胚胎进行操作,且要注意将内细胞团
 
,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.

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科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示:

(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有
 

(2)过程①常用的酶是
 
,细胞融合完成的标志是
 

(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂
 
诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到
 
种不同的原生质体,当观察到
 
时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的.
(4)过程③和过程④依次为
 
,过程④中的培养基常添加的植物激素是
 

(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞中含n条染色体,则“番茄一马铃薯”细胞在有丝分裂后期含
 
条染色体.若杂种细胞培育成的“番茄-马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于
 
植株.

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