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杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了不育株,这体现了野生生物资源的(  )
A、经济价值B、潜在价值
C、直接价值D、间接价值
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用.
解答: 解:杂交水稻之父袁隆平在野生水稻中发现了不育株,用于研究杂交水稻,体现了野生生物资源的直接价值.
故选:C.
点评:本题考查生物多样性的价值,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的食物网中,同时占有两个或两个以上营养级,既是捕食关系又是竞争关系的两种生物是(  )
A、B和CB、C和D
C、D和ED、E和G

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述中,错误的是(  )
A、细胞核是遗传信息库
B、DNA可以通过核孔进出细胞核
C、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核
D、细胞核是具有双层膜的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是(  )
①套上纸袋    ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上
③采集另一植株的成熟花粉     ④除去未成熟花的雄蕊.
A、④①③②①
B、①③②④①
C、①②③④①
D、①④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一纬度地区,引起对植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影响因素是(  )
A、温度B、阳光C、水分D、矿物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型.
(1)果蝇是XY型性别决定的生物,体细胞中染色体数为2N=8条.如果对果蝇的基因组进行测序,需要测量
 
条染色体.
(2)若假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于在两对常染色体上.有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体.其表现型为37只灰身褐色眼;l9只灰身白眼;l8只灰身红眼;l3只黑身褐色眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼.则两个亲本的基因型是
 
.若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的比例为:灰红:灰褐:黑红:黑褐=
 

(3)已知果蝇中,灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用F、f 表示).现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示.
①控制直毛与分叉毛的基因位于
 
染色体上
②子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例是
 

③若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某细胞进行分裂的示意图,据图回答:
(1)这是
 
细胞有丝分裂
 
期的图;
(2)此时细胞中有染色体
 
条,染色单体有
 
条,并由此可知该生物体细胞的染色体数是
 
条.
(3)在图2画出该细胞分裂过程中DNA分子数量变化曲线图.
 

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图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.假设该实验过程中植物叶片的呼吸速率不变.请据图回答下列问题:

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
(左侧、右侧或相同)位置处.
(2)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,叶片1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的
 
反应阶段.
(4)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值(偏高/偏低/相同),原因是.
(5)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是
 

(6)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是
 
值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、低等植物细胞和蓝藻细胞含有中心体,高等植物细胞不含中心体
C、蓝球藻、颤藻、黑藻和衣藻等均属于蓝藻
D、蓝藻细胞不含任何有膜的细胞器

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