A. | 可能是一种酶,基本单位是氨基酸 | |
B. | 含有游离的氨基和羧基各一个 | |
C. | 这种物质只存在于叶绿体中 | |
D. | 这种物质的合成过程中脱去(w-2)个水分子 |
分析 1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
2、ATP和ADP相互转化的过程:ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量,方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,而植物中来自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、该化合物在生成ATP的过程中起着重要作用,可能是一种酶,由两条肽链组成,其基本组成单位是氨基酸,A正确;
B、该化合物由两条肽链组成,至少含有游离的氨基和羧基各2个,B错误;
C、该化合物在生成ATP的过程中起着重要作用,而ATP的合成场所包括细胞质基质、线粒体和叶绿体,因此这种物质不仅仅存在于叶绿体中,C错误;
D、根据题干信息无法判断组成该化合物的氨基酸数目,因此不能计算出其合成过程中脱去的水分子数,D错误.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、ATP等知识,要求考生识记蛋白质的组成,掌握氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算;识记ATP分子的合成过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素 | |
B. | 青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 | |
C. | 组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同 | |
D. | 水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以石油为唯一碳源的培养基筛选 | B. | 采用稀释涂布平板法分离菌种 | ||
C. | 利用平板划线法对细菌进行计数用 | D. | 称取和稀释土壤时应在火焰旁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 | |
B. | 一只变形虫就是一个细胞 | |
C. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 | |
D. | 生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单克隆抗体的化学本质多数是蛋白质,少数是RNA | |
B. | 单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术 | |
C. | 被“生物导弹”消灭的癌细胞是抗原 | |
D. | “生物导弹”治疗癌症,疗效高,毒副作用小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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