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    7．下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷
    B．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用
    C．同一人体内的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
    D．体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞

    分析 1、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
    2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：

    解答 解：A、HIV病毒感染人体后，主要是破坏T细胞，所以会导致免疫功能丧失，A错误；
    B、吞噬细胞既参与非特异免疫又参与特异性免疫过程，在非特异性免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物，在特异性免疫中吞噬处理抗原，B错误；
    C、同一人体内的B细胞和T细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的，所含基因完全相同，由于基因的选择性表达，它们的功能不同，C错误；
    D、体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫过程中可产生记忆T细胞，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具，下列叙述正确的是

    A．每块血细胞计数板的正中央有1个计数室

    B．计数室的容积为1mm×1mm×O．lmm

    C．盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液

    D．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．绿色植物在光合作用过程中，若要产生2分子葡萄糖，则需要经过卡尔文循环的次数为（　　）
    A．2B．4C．6D．12

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请分析下表，回答有关实验的问题．
    组 别材        料实 验 条 件观察内容
    AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体
    A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    D紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    E蒜冰箱、卡诺氏固定液等低温诱导植物染色体数目的变化
    （1）A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈蓝绿色．A2组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    （2）B组实验中所用酒精的作用是洗去浮色．
    （3）C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备细胞膜，原因是细胞中没有细胞核和众多的细胞器．
    （4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因最可能是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性．
    （5）E组实验操作中需要进行装片制作，其步骤大致包括解离、漂洗、染色、制片（4步）．低温能诱导染色体数目加倍，其原理是通过抑制分裂细胞内纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，而引起细胞内染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．下表为“过氧化氢在不同条件下的分解”的实验操作和实验现象，据表分析正确的是（　　）
    组别实验操作实验现象
    1常温下自然分解氧气泡少而小
    2常温下加Fe3+氧气泡稍多而小
    3常温下加新鲜动物肝脏提取液氧气泡极多而大
    4加入煮沸后冷却的新鲜动物肝脏提取液氧气泡少而小
    A．第4组是对照组B．气泡的大小是自变量
    C．气泡多少是因变量D．过氧化氢量的多少是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为DNA的一条信息链转录成RNA的一片段，该图中核苷酸的种类有（　　）
    A．6种B．8种C．5种D．4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c…），这些基因位于非同源染色体上．当个体的基因型中每对等位基因都至少有一个显性基因时（即A_B_C_…）才开红花，否则开白花．现有品系1、品系2、品系3三个不同的纯种白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：
    实验1：品系1×品系2，F1全为白花；
    实验2：品系1×品系3，F1全为红花；
    实验3：品系2×品系3，F1全为白花；
    实验4：F1红花×品系1，后代表现为1红：3白；
    实验5：F1红花×品系2，后代表现为1红：7白；
    实验6：F1红花×品系3，后代表现为1红：1白；
    结合上述杂交实验结果，请回答：
    （1）根据上述实验可推知，花色性状至少由3对等位基因控制．其判断主要理由是：由实验5可知是测交，红花概率为$\frac{1}{8}$，为（$\frac{1}{2}$）3．
    （2）根据以上分析，这三个纯种品系的基因型分别为：品系1aaBBcc或AAbbcc或aabbCC，品系2aabbcc，品系3AAbbCC或aaBBCC或AABBcc．
    （3）用实验2中的F1红花与实验3中的F1白花杂交，后代中红花比例为$\frac{9}{32}$．
    （4）已知花色由花青素（一种小分子的物质）存在情况决定，根据以上实验并结合所学知识，说明性状与基因间的关系为：①基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物性状； ②基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．请回答：

    （1）正常情况下，静息电位大小主要决定于细胞内外浓度差，据图分析，当静息电位由-60mV变为-70mV时，此时神经细胞的兴奋性水平降低，因此，受刺激时，就可能导致Na+内流不足以引起动作电位值偏小的情况发生．
    （2）在缺氧处理25min时，给予细胞35pA强度的单个电刺激能（能/不能）记录到神经冲动，判断理由是．
    （3）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在线粒体（或线粒体内膜）合成．在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过主动运输方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于下丘脑的叙述不正确的是（　　）
    A．大量出汗失水过多，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
    B．下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢
    C．下丘脑具有渗透压感受器
    D．内环境渗透压的升高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉

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