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    以下关于实验的描述，正确的是（　　）
    A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
    B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    C、脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料
    D、在含DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂，沸水浴加热才能看到溶液变为蓝色
    考点：检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,细胞观察实验,DNA的粗提取和鉴定
    专题：
    分析：鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）→处理材料（制备组织样液或制片）→加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）→观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）．
    解答： 解：A、细胞膜的磷脂双分子层属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，A错误；
    B、西瓜汁是红色的，有颜色干扰，不能用作还原糖鉴定的替代材料，B错误；
    C、脂肪鉴定实验中用50%的酒精洗去浮色，C错误；
    D、在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞观察实验、检测还原糖实验、检测脂肪实验、DNA的粗提取和鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇为XY型性别决定，下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能够产生4种配子．
    染色体组成 XY XYY XX XXY XXX YY
    性别 雄性 雌性 不发育
    果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）是显性，基因位于X染色体C区域中（如图），该区域缺失的X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因缺少相应基因而死亡．
    用灰身红眼雄果蝇（BbXRY）与灰身白眼雌果蝇（BbXrXr）杂交得到F1，发现黑身中有一只例外白眼雌果蝇（记为W）．现将W与正常红眼雄果蝇杂交产生F2：
    （1）根据F2性状判断产生W的原因
    ①若子代
     
    ，则是由于亲代配子基因突变所致；
    ②若子代
     
    ，则是由X染色体C区段缺失所致；
    ③若子代
     
    ，则是由性染色体数目变异所致．
    （2）如果结论③成立，则W的基因型是
     
    ，F2中的果蝇有
     
    种基因型．
    （3）若实验证实W个体是由体细胞突变引起，则F2中眼色基因R：r=
     
    ．
    （4）将F1的灰身果蝇自由交配，后代中灰身红眼雌果蝇占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：
    ①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中．
    ②将培养皿置于光照条件下、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况．
    你认为下列最适宜作实验对照组的是（　　）
    A、种在土壤中，其他处理相同
    B、处理与①相同，置于0℃条件下，其他条件与②相同
    C、处理与①相同，置于缺氧条件下，其他条件与②相同
    D、处理与①相同，置于黑暗条件下，其他条件与②相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可以用于重组DNA技术的酶是（　　）
    A、DNA聚合酶
    B、限制性核酸内切酶
    C、DNA连接酶
    D、反转录酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示氧浓度与植物细胞CO2释放量的关系，贮藏蔬菜和水果时，贮藏室内的氧气浓度应调节到图中的对应点是（　　）
    A、a点B、b点C、c点D、d点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．以下对几种酶的叙述，不正确的是（　　）
    A、酶1和酶3存在于细胞质基质中，酶2存在于线粒体中
    B、在酶1、酶2的催化作用下，每个过程都可以产生[H]和ATP
    C、经过酶3的催化作用，丙酮酸的分解产物除了乳酸外，还有二氧化碳
    D、马铃薯块茎和动物骨骼肌细胞中都含有这三种酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP
    B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    C、无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
    D、细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（　　）
    A、农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间
    B、栽种杆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积
    C、温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
    D、经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请依据英国细菌学家格里菲思的肺炎双球菌转化实验，回答以下问题：
    （1）肺炎双球菌初次进入小鼠体内后，一般先要经过
     
    的摄取和处理，将其内部隐蔽的
     
    暴露出来，并呈递给T细胞．
    （2）小鼠体内能产生抗肺炎双球菌抗体的细胞中，与产生抗体有关的细胞器除了线粒体外还有
     
    ．
    （3）有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌（R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗）．
    请为他设计一个实验验证这一想法：
    实验目的：验证抗R型细菌的抗体是否能抗S型细菌（R型细菌可否作为S型细菌的疫苗）．
    实验原理：动物体受到外界抗原性物质刺激可以产生特异性抗体，将抗原消灭．
    实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等．（提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求）
    实验过程：第一步：取小鼠若干只，均等地分成两组，分别命名为甲组和乙组；
    第二步：
     
    ；
    第三步：
     
    ．
    实验预期：①
     

    结论：
     
    ；
    ②
     

    结论：
     
    ．

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