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图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是

A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b—a
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1-t2,t3-t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

C

解析试题分析:未受刺激时,电流表测得的为a、b两点间的电位差,A错;兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a→b,B错;在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处,C正确;t1-t2,t3-t4电位的变化都是Na+内流和K+外流造成的,D错。
考点:本题考查神经调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物克隆技术的叙述中,错误的是

A.诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽
B.植物组织培养中只通过调节营养物质的配比即可以实现器官发生和形态建成
C.通过大量培养特定细胞系,可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞
D.植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面提及的科学家实验中有精心设置对照(或对比)实验的是(   )
①尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论
②鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水
③赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是遗传物质
④艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA
⑤沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型
⑥萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉

A.②③④⑥B.①②③⑤C.②③④⑤D.②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学研究中的相关叙述,正确的有(    )
①对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检
②酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同
③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,Na0H扩散速度是因变量

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查发现两个家系都有单基因遗传病甲和乙的患者,系谱图如下(已知I3不携带乙病致病基因)。下列分析错误的是

A.甲病为常染色体隐性遗传病
B.乙病致病基因位于X染色体上
C.II10的基因型有6种可能
D.若II9与II10生育一个女儿,该女儿患甲病的概率为1/9

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列垂体细胞中物质运输的途径,不存在的是(    )

A.葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.CO2:线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外
C.RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
D.生长激素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是

A.当人失水过多时,机体调节过程属于神经—体液调节,效应器是肾脏
B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D.炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞中不能合成ATP的部位是

A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

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