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某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的.这一地区可能发生过洪水.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如图所示的假设.以下说法中不正确的是(  )
A、假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼
B、假说乙认为湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼,湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼混杂在一起
C、假说甲说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼
D、如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是一个物种
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:本题是生物进化和新物种形成的假说分析,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是物种形成的标志,新物种形成可以不经过地理隔离但必须经过生殖隔离.
解答: 解;A、分析题图可知,假说甲认为两个湖中的灰色鱼均进化为红褐色鱼和金黄色鱼,二者起源于同一种灰色鱼,A正确;
B、分析题图可知,假说乙认为Ⅰ中只存在红褐色鱼,湖Ⅱ中只存在金黄色色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼混杂在一起,B正确;
C、分析题图可知,假说甲,湖Ⅰ和湖Ⅱ中都不存在生殖隔离,C错误;
D、存在生殖隔离是不同物种的标志,如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是一个物种,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是隔离在物种形成中的作用,正确分析题图获取有效信息是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(  )
A、甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B、乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B点对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C点对应的浓度
D、图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构说法正确的是(  ) 
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、①③④⑤上进行的反应需要②提供能量
C、以上细胞器都含有磷脂
D、①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示信号传导的一种方式.X表示产生信息分子Z的细胞,Y是Z的靶细胞.下列对应关系合理的是(  )
A、X是感觉神经元,Y是肌细胞,Z使Y发生膜电位的变化
B、X是下丘脑细胞,Y是胰岛B细胞,Z促进Y分泌胰岛素
C、X是垂体细胞,Y是下丘脑细胞,Z抑制Y分泌相关激素
D、X是胰岛A细胞,Y是肝细胞,Z促进Y中储能物质水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

红花继木是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈暗红色,下列关于该植物的叙述,不正确的是(  )
A、红花继木叶片不含叶绿体,但是也能进行光合作用
B、红花继木叶片呈暗红色是因为液泡中含有花青素
C、红花继木叶片虽然呈现暗红色,但是也能吸收光能进行光合作用
D、土壤中缺少某些无机盐会影响到红花继木的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质的组成含有糖类物质(  )
A、RNAB、性激素
C、胰岛素D、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道:美国研究人员在莫诺湖首次发现细菌GFAJ-1可以利用有毒的化学元素砷(As)生长、繁殖.这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷.下列相关叙述正确的有(  )
①As是组成该细菌核酸的元素之一
②该细菌无线粒体,细胞内ATP含量较多  
③若用同位素标记法进行实验,在该细菌的细胞膜上可能检测到As  
④该细菌衰老时,呼吸速率减慢,核膜内折.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时,不可能产生的氨基酸是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜.水槽左室加入50mL含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50mL含大量K+的溶液并插入正电极(如图所示).下列相关分析正确的是(  )
A、隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
B、通电前后,右室中的液面先上升后下降
C、若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液,实验结果相同
D、本实验体现了细胞膜的结构特点

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