精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
小香猪背部皮毛颜色是由位于不同常染色体上的两对基因(Aa和Bb)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb).
(1)如图为一只黑色小香猪(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的可能原因是基因突变或交叉互换,若是发生交叉互换,该初级精母细胞可产生配子的基因型是
 
;若是发生基因突变,且为隐性突变,该初级精母细胞可产生配子的基因型是
 

(2)为了进一步确定上述现象出现的原因,设计了以下实验方案进行验证并预测实验结果.
方案:用该性母细胞产生的配子与
 
个体产生的卵细胞进行体外受精、胚胎移植,观察子代的表现型.
结果预测:
①如果子代
 
,则为交叉互换.
②如果子代
 
,则基因发生了隐性突变.
考点:细胞的减数分裂,基因重组及其意义,基因突变的特征
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:(1)在正常减数分裂过程中,AaBb的一个初级精母细胞可产生2种4个配子,其基因型是AB、ab或Ab、aB.在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体能发生交叉互换,所以AaBb的一个初级精母细胞可产生4种配子,其基因型是AB、Ab、aB、ab;在减数第一次分裂的间期,DNA复制时发生基因突变,且为隐性突变,则AaBb的一个初级精母细胞可产生3种配子,其基因型是AB、aB、ab或Ab、aB、ab.
(2)方案:用隐性个体白色小香猪(aabb)个体产生的卵细胞与该性母细胞产生的配子进行体外受精、胚胎移植,观察子代的表现型.
结果预测:
①如果子代出现了黑色、褐色、棕色和白色4种表现型,则为交叉互换.
②如果子代出现了黑色、褐色和白色或褐色、棕色和白色3种表现型,则基因发生了隐性突变.
故答案为:
(1)AB、Ab、aB、ab   AB、aB、ab或Ab、aB、ab
(2)方案:白色小香猪   
①出现了黑色、褐色、棕色和白色4种表现型    
②出现了黑色、褐色和白色或褐色、棕色和白色3种表现型
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①光合作用一定要在叶绿体中     
②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物  
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤生长素对植物生长一定是促进作用.
A、正确的是①②
B、正确的是②
C、正确的是①②③
D、全都不对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

所有细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一.请回答:
(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是
 
最终证明了DNA是遗传物质.
(2)DNA分子的复制方式为半保留复制,其双螺旋结构为复制提供了
 
,通过
 
保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息.
(3)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:
实验一:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量.该实验要探究的是
 
,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明
 

实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在
适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量.该实验模拟的是
 
过程,不能检测到产物的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

获得生产实践中应用的菌种,主要采用从土壤中分离微生物的方法.请回答下列有关问题:
(1)将土壤浸出液接种到特定培养基上,可以将酵母菌从混杂的微生物群体中分离出来,获得纯种酵母菌,这一过程叫做
 
.在培养酵母菌的过程中,对接种环常采用的灭菌方法是
 

(2)在使用酵母菌发酵生产酒精的过程中,影响酵母菌酒精发酵的主要因素有
 
,常使用
 
的方法从发酵液中提取纯酒精.
(3)从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择在
 
的环境中采集土样,所选择的培养基应以
 
作为唯一碳源.
(4)如图是分离分解纤维素的微生物的实验流程示意图

请写出图中字母所代表的操作步骤:A
 
,B
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人在一定环境中做出的反应,根据图形完成以下习题:
(1)该图是皮肤对
 
环境反应的示意图,判断的依据是
 

(2)此时,体内的产热量将
 
,产生的热量增加部分主要来自
 

(3)在此环境中,皮肤血管[
 
]
 
,汗腺[
 
]分泌液
 
,以减少
 
.此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是[
 
]
 
的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

转基因生物技术的研究,大多分布在抗虫基因工程、抗病基因工程、抗逆基因工程、品质改良基因工程、控制发育的基因工程等领域.随着转Bt基因抗虫棉的推广种植,棉田的生态环境发生了大的变化,棉铃虫对棉花的危害得到有效控制,而棉蚜、红蜘蛛等害虫却上升为主要害虫.请回答下列问题:
(1)推广抗虫棉种植后,农业技术部门应及时掌握害虫种类及种群数最动态变化,适宜的调查方法是
 
:专家建议防治棉蚜、红蜘蛛等害虫以利用其天敌为主,这是运用生态工程的
 
原理.
(2)为提高种植棉花的经济效益,图一表示某生态农业的结构示意图,请用箭头在图二中表示该生态农业中的能量流动过程(在答卷指定位置完成).
 


(3)转基因水稻是用转基因技术使水稻具有抗虫、抗除草剂的新性状.目前对转基因水稻是否推广存在很大的争议,你的态度和理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示缩手反射相关的结构,乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)图甲中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构模式图.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)静息时,乙图中①处细胞膜内外的电位呈
 
;受到刺激时,细胞膜对
 
的通透性增加,使其大量内流,导致刺激点两侧的膜电位发生变化,产生兴奋.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:

(1)你认为他做该实验的目的是
 

(2)你认为该实验有无对照实验
 
(有/无).
(3)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置.
(4)请描述C步骤的操作方法:
 

(5)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
 

(6)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败.请据此拟定一个相关的研究课题:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列两组实验或操作能产生相同颜色的是(  )
A、蛋白质和双缩脲试剂反应与葡萄糖和斐林试剂水浴加热
B、CO2和溴麝香草酚蓝水溶液反应与脂肪与苏丹Ⅲ反应
C、淀粉遇碘液与DNA与二苯胺沸水浴加热
D、用台盼蓝染液染死酵母菌细胞与酒精和重铬酸钾溶液反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案