A. | ①③⑧ | B. | ④⑤⑦ | C. | ②④⑦ | D. | ①③⑥ |
分析 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质是蛋白质,还有少量RNA也具有催化功能,酶通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率,与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此酶具有高效性.
2、ATP是细胞的生命活动的直接能源物质,ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成,植物细胞ATP的合成过程是光合作用和细胞呼吸,动物细胞ATP合成过程是细胞呼吸,光合作用过程中ATP合成的能量最终来自光能,化能合成作用过程中ATP中的能量来源于化学能,细胞呼吸过程合成ATP,能量来源于有机物中的化学能;ATP在细胞内的含量很少,但是细胞对ATP的需求量很大,依赖于ATP与ADP的相互转化满足细胞生命活动对ATP的大量需求.
解答 解:①过酸、过碱和温度过高条件下均会改变酶的结构而失去活性,①正确;
②在核糖体上合成的酶的本质是蛋白质,RNA类的酶的合成场所主要是细胞核,②错误;
③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量,③正确;
④自然界中的热能、机械能、电能等不能转化为细胞中的ATP,④错误;
⑤人的心肌细胞中,ATP的合成速度和分解速度保持平衡,通过ATP与ADP的快速转化保证了心肌细胞有充足的能量,⑤错误;
⑥蓝藻细胞没有线粒体,体内产生ATP的场所是细胞质,⑥错误;
⑦植物光合作用的光反应阶段产生的ATP只能用于暗反应,不能用于其它生命活动,⑦错误;
⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,是核糖核苷酸,是RNA的组成单位之一,⑧正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是酶的概念、本质及作用机理,酶的作用特点,ATP的组成成分和功能,ATP与ADP相互转化的过程和意义,真核细胞与原核细胞在结构、功能上的比较,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并对相关知识进行准确识记.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
(2)实验原理:淀粉可用_______________来检测,可溶性还原糖可用_____________试剂来检测。
(3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤:
Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②__________________________,混匀,将试管置于50℃~65℃的水浴锅中加热2 min;
③观察颜色变化。
Ⅱ.鉴定淀粉:
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②______________________________________________;
③观察颜色变化。
(5)预期实验结果与结论:
现象 | 结论 |
①若步骤Ⅰ_______________,步骤Ⅱ 。 | 说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉 |
②若步骤Ⅰ_______________,步骤Ⅱ 。 | 说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉 |
③若步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,若步骤Ⅱ出现蓝色。 | 说明 |
(6)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中也可以选择洋葱,具体取材部位是 ,所用的试剂是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 | |
B. | 有丝分裂间期发生了氨基酸脱水缩合反应 | |
C. | 有丝分裂中期,发生配对的同源染色体排列在赤道板上 | |
D. | 在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止杂菌污染 | B. | 灭菌就是杀死培养基中的杂菌 | ||
C. | 培养基和培养设备都必须进行灭菌 | D. | 灭菌必须在接种前 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一,可产生新的基因 | |
B. | 同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,两条形态、大小一定相同的染色体 | |
C. | 基因重组只限于真核生物细胞减数分裂过程中 | |
D. | 发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 |
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