分析 阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质多样性的原因,制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的步骤,孟德尔对9:3:3:1的性状分离比提出的假说的内容,生物多样性的概念,过敏反应的特点,先梳理相关知识,然后进行回答.
解答 解:(1)生物多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,肽链形成的空间结构千差万别有关.
(2)制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的四个步骤是解离-漂洗-染色-制片.
(3)孟德尔对9:3:3:1的性状分离比提出的假说:①F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,因此可产生四种配子比例为1:1:1:1,②雌雄配子随机结合.
(4)生物多样性的内容包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性.
(5)过敏反应的特点有:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异.
故答案为:
(1)组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,肽链形成的空间结构千差万别
(2)解离-漂洗-染色-制片
(3)①F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,因此可产生四种配子比例为1:1:1:1,②雌雄配子随机结合
(4)基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
(5)发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异
点评 本题旨在考查学生对教材基础知识的熟练识记.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图上a点对应时刻是控制田鼠种群增长的最佳时间 | |
B. | 在b点对应时刻之后用鼠药进行防治,由于间接破坏了田鼠的天敌,故会导致田鼠种群的环境容纳量上升 | |
C. | cd段曲线变化说明该生态系统的稳定性受到破坏,草原发生了初生演替 | |
D. | 若在d、e点对应时间段继续用鼠药来捕获田鼠,使田鼠灭绝,则更有利于草原长期稳定的发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分 | |
B. | 种子收获后在晒干过程中散失的水 | |
C. | 干种子烘烤过程中散失的水分 | |
D. | 植物蒸腾作用散失的水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人胰岛A细胞中的DNA | B. | 人胰岛A细胞中的mRNA | ||
C. | 人胰岛B细胞中的DNA | D. | 人胰岛B细胞中的mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{13}{16}$ | D. | $\frac{23}{32}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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