Question

（09宁波市八校联考）（10分）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

（1）图I过程培育植物体A主要应用了______   __的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是                  。要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是______  _______。

（2）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是   _______分裂。培育植物体B的方法（Ⅱ）称为   _______________。植物体C的基因型有                           。

（3）在图中Ⅳ过程中，首先对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用        处理获得    ，然后用一定方法使两者融合在一起。通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是____   _____。用Ⅳ方法培育植物的优点是        。

Answer 1

答案：

（1）植物细胞的全能性     在特定的时间和空间内，基因选择性表达才能表达    离体（的植物器官、组织或细胞）     一定的营养条件、植物激素的刺激、无菌条件、适宜温度和一定光照（答对两个以上可得分） 

（2）有丝       单倍体育种      YYmm，Yymm，yymm 

（3）酶解法（或纤维素酶和果胶酶）     原生质体    具有两个亲本的遗传物质    克服远缘杂交不亲和的障碍