A、将细胞与外界环境分隔开 |
B、控制物质进出细胞 |
C、进行细胞间的信息交流 |
D、以上各项均是 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若X代表促甲状腺激素释放激素,则②可能代表甲状腺激素增加 |
B、若X代表人体细胞外液渗透压,则①可能代表饮水过量,②可能代表尿量增加 |
C、若X代表种群数量,则②可能代表迁出或死亡 |
D、若X表示生态系统恢复力稳定性,则②可能代表物种丰富度高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b |
B、在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图象 |
C、若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂 |
D、图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有1个四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、视觉性语言中枢 |
B、书写性语言中枢 |
C、听觉性语言中枢 |
D、运动性语言中枢 |
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