下图表示物质形成的一种模式．物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c，在此进程中的某一刻，a1族群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化．下列有关叙述正确的是
A．b和d存在地理隔离，也一定存在生殖隔离
B．C和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。下列分析错误的是
A．图甲中两支试管内加入的H202的浓度和量都属于无关变量
B．若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液,则O2产生总量明显增多
C．图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同
D．过氧化氢酶可保存在低温、PH为7的环境中
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列与图示内容有关的叙述，错误的是
A．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%
B．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬
C．劳氏病毒能引起癌症，它能产生催化⑪过程的酶
D．图二所示过程相当于图三的⑬过程，需要DNA聚合酶的催化
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是
A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
D．除病毒以外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验过程中时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响，下列相关叙述正确的是
A. 证明绿叶在光照下制造淀粉的实验中，试验时间越长积累淀粉越多实验现象越明显
B. 质壁分离与复原的实验中，第三次观察与第二次观察之间所间隔时间的长短对该实验现象没有影响
C. 低温诱导染色体数目变化的实验中，解离时间长短对实验结果的观察没有影响
D. 用32S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果没有影响
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是
A．蛙的红细胞与淋巴细胞
B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C．人的胚胎干细胞与成熟，红细胞
D．牛的精细胞与精原细胞
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述正确的是
A．胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（1）图甲中，a、 b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反
（2）图乙中，a 、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等
（3）图丙中，a、 b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
（4）图丁中，a、 b两点分别表示径向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度
A. （1）（2） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼，而暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。其中相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是
A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因在常染色体上
C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是 XAXa
D．若正、反交的 F1中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是 1：1：1：1
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