A、各种生物膜的化学组成和结构完全相同 |
B、不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 |
C、核膜、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜等膜同属生物膜 |
D、各种生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 |
B、该生物体细胞的染色体数为4 |
C、该细胞中1与2,3与4是同源染色体 |
D、该细胞中有4条染色单体,4个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红细胞培养液加入水制备细胞膜 |
B、蔬菜用水浸泡保持硬度 |
C、干种子浸水后萌发 |
D、配置动物培养液时控制溶液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程体现了植物细胞的全能性 |
B、幼苗的形成与基因的选择性表达有关 |
C、该过程形成的幼苗的各细胞中遗传物质没有发生改变 |
D、该过程可能也有细胞的衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②⑤⑥ | B、③④⑥ |
C、①④⑥ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞间的信息交流 |
B、“细胞识别”功能 |
C、控制物质进出细胞 |
D、与外界环境分隔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体、线粒体和中心体 |
B、叶绿体、线粒体和高尔基体 |
C、线粒体、内质网和中心体 |
D、线粒体、内质网和高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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