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豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理(    )

A.系统结构功能的原理   B.整体性原理   C.系统整体性原理   D.协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是 (  )

A.系统的结构决定功能原理            B.整体性原理

C.系统整体性原理                    D.协调与平衡原理

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省山一高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1.         豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的原理是

A.系统的结构决定功能原理    B.整体性原理    

C.系统整体性原理            D.协调与平衡原理

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理

A.系统结构功能的原理   B.整体性原理   C.系统整体性原理  D.协调与平衡原理

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理                              (    )

    A.系统结构功能的原理               B.整体性原理

    C.系统整体性原理                   D.协调与平衡原理

 

 

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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理?                                            (    )

A.系统结构功能的原理                    B.整体性原理

C.系统整体性原理                        D.协调与平衡原理

 

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