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    科研人员在研究叶肉细胞中的某物质时，发现它是一种由两条肽链组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用，分子式为CxHyOzNw．下列关于该物质的说法正确的是（　　）
    A、最多含有肽键（W-2）个
    B、可能是一种酶
    C、两条肽链都是由氨基酸分子脱水缩合而成的
    D、存在场所只有叶绿体和线粒体
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：在蛋白质分子合成过程中，肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质具有催化作用，在生成ATP的过程中起着重要作用．
    解答： 解：A、根据化合物的分子式为CxHyOzNw可知，组成两条肽链的氨基酸最多为W个，所以化合物中最多含有肽键（W-2）个，A正确；
    B、由于化合物能在生成ATP的过程中起着重要作用，所以化合物可能是一种酶，B正确；
    C、氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，所以两条肽链都是由氨基酸分子脱水缩合而成的，C正确；
    D、化合物存在场所可以有叶绿体和线粒体，还可以在细胞质基质，D错误．
    故选：ABC．
    点评：本题考查蛋白质合成、分布和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在学习了光合作用的知识后，某校生物小组进行了课外採究活动，验证光合作用的光反应阶段发生在叶绿体基粒而非叶绿体基质．他们设计的实验过程如图，操作在适宜恒温、无光照条件下进行．请回答：
    （1）他们的设计存在两处明显不足之处：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）“①处理”的方法是
     
    ．“③破碎叶绿体”的方法一般是
     
    ⑤加人的“必需物质”有
     
    ；
    （3）⑥步骤依据的原理是
     
    ；
    （4）对实验步骤修正后，发现实验现象仍然不明显，最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是基因A与基因al、a2、a3之间的关系，该图示不能表明的是（　　）
    A、其因突变是不定向的
    B、等位基因的出现是基因突变的结果
    C、正常基因与致病基因可以通过突变而转化
    D、这些基因的转化遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响装置．广口瓶内含有悬浮在2%蔗糖中的2.5g酵母，实验记录的是玻璃管中小液滴移动的距离（单位：cm），结果下表．依据该实验装置和实验数据判断，下列说法正确的是（　　）
    时间/min5℃10℃20℃35℃55℃
    100.20.40.70
    201.01.31.60.1
    30.11.92.22.80.2
    40.23.13.34.40.3
    50.34.04.44.40.4
    A、实验装置中小液滴移动的方向是向右
    B、酵母菌中参与酒精发酵的酶的最适温度为20℃
    C、在一定的温度范围内，随温度的升高，发酵作用增强
    D、广口瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5min

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当自然界出现了有性生殖，生物进化的速度加快了．原因是有性生殖（　　）
    A、产生的后代数量多
    B、繁殖速度快
    C、后代具有更加稳定的遗传性
    D、后代具有更大的适应性和变异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物细胞因毒素的影响而导致矿质元素吸收障碍，这种毒素最可能作用于图中的结构（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞工程的叙述中正确的一项是（　　）
    A、克隆不是无性繁殖
    B、细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
    C、灭活的仙台病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合
    D、动物细胞培养与植物细胞培养所用的培养基成分一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示：人体细胞内含有抑制癌症发生的p53（P+）基因有两个部位能被E酶识别；癌症患者的p53基因突变后为p-．现有某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460个碱基对的四种片段，那么该人的基因型是（　　）
    A、P+P+
    B、P+p-
    C、p-p-
    D、P+P+p-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列两项依次采用哪种方法最适宜？（　　）
    ①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 
    ②不断提高小麦抗病品种的纯度．
    A、杂交、测交
    B、测交、杂交
    C、测交、自交
    D、杂交、自交

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