精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
构成月季和孔雀的主要化学元素有(  )
A、C、H、O、N、P、Fe
B、C、H、O、S、N、P
C、H、O、K、S、P、Mg
D、N、P、K、Ca、S、Zn
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N、P、S是组成生物体的主要元素,C、H、O、N是组成细胞的基本元素,C是组成细胞的最基本元素.据此答题.
解答: 解:A、Fe是微量元素,不是组成生物体的主要元素,A错误;
B、组成生物体的主要元素是C、H、O、S、N、P,B正确;
C、K和Mg是组成生物体的大量元素,但不是组成生物体的主要元素,C错误;
D、Zn是微量元素,不是组成生物体的主要元素,D错误.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查组成生物体的元素,要求考生识记组成生物体的大量元素、主要元素、基本元素和最基本元素,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时,工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子成熟,随后进行人工授精和育苗.该促性腺激素类似物的靶器官是(  )
A、垂体B、性腺
C、下丘脑D、甲状腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种方式中培育原理相同的一组是(  )
A、太空椒和抗虫棉
B、无子西瓜和快速培育矮秆抗锈病小麦
C、矮秆抗病杂交水稻和无子番茄
D、青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B、在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性
C、使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
D、使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是(  )
A、24%  72%
B、36%  64%
C、57%  43%
D、60%  40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体遗传信息的携带者和生命活动的承担者分别是(  )
A、核酸和蛋白质
B、RNA和脂质
C、DNA和糖类
D、RNA和蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )
A、用高浓度的尿素代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C、发生质壁分离的细胞,细胞膜与细胞壁之间充盈着蔗糖溶液
D、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不属于群落演替的是(  )
A、退耕还林
B、“野火烧不尽,春风吹又生”
C、沙漠变绿洲
D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

番茄是二倍体植物(染色体2N=24).有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多了一条6号染色体).三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体;3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,另1条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示).
(1)在方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解.(只要画出5、6号染色体就可以,并用“5、6号”字样标明相应的染色体)

(2)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型及其比例是
 
.则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为
 

(3)从变异的角度分析,三体的形成属于
 
,形成的原因是(答出一个原因即可)
 

(4)以马铃薯叶型(d)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(D)的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交.试回答下列问题:
①假设D(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为
 

②假设D(或d)基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案