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    【题目】利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

    B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

    C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

    D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

    【答案】D

    【解析】单克隆抗体是效应B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，A错误；单独的效应B细胞能产生抗体，但不能无限增殖，因此在体外培养的情况下，不能得到大量的单克隆抗体，B错误；将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞有效应B细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校打算开辟一块食用菌栽培基地，以丰富学生的劳动技术课内容。首先对食用菌实验室进行清扫和消毒处理，准备食用菌栽培所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种食用菌菌种。请回答下列问题：

    （1）对买回来的菌种进行扩大培养，首先制备试管培养基，写出制备固体牛肉膏蛋白胨培养基所需的原料：__________ 、___________、 __________、__________、________。其中提供氮源的是________________；提供能源的主要物质是______________。

    （2）微生物在生长过程中对各种成分所需量不同，配制培养基时各成分要有合适的_______。在烧杯中加入琼脂后要不停地____________，防止________________。

    （3）将配制好的培养基分装到试管中，加棉塞后将若干个试管捆在一起，包上牛皮纸并用皮筋勒紧放入高压蒸汽灭菌锅中灭菌，压力_____________kPa，温度_____________，时间____________。灭菌完毕拔掉电源，待锅内压力自然降到0时，将试管取出。如果棉塞上沾有培养基，此试管应_____________。

    （4）使用高压蒸汽灭菌锅时应注意，先向锅内倒入适量的水。把锅内水加热煮沸并将其中原有的______彻底排出后再将锅密闭。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菠菜的性别决定方式为XY型，其圆叶(A)和尖叶(a)、抗病(B)和不抗病(b)为两对相对性状。为研究相关基因在染色体上的分布情况，某小组进行了实验探究。回答下列问题：

    (1)利用纯合的网叶和尖叶植株进行正反交实验，后代均为圆叶。据此甲同学认为A、a 基因位于常染色体上；乙同学认为A、a基因可能位于常染色体上，也有可能位于性染色体上。你认为哪位同学的结论更严谨？____，请简述理由：________。

    (2)若A、a与B、b基因均位于常染色体上，丙同学利用基因型为AaBb的雌雄植株杂交，若子代有3种表现型且比例为1：2：1，则可判断这两对基因与染色体的具体对应关系是__________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】囊泡是由膜构成的一种重要结构，在细胞内物质运输过程中发挥重要作用。回答下列问题：

    （1）构成囊泡膜的基本支架是_____________，动物细胞中能产生囊泡的细胞器有_______________。

    （2）研究发现，襄泡上的信号蛋白与靶膜上的受体蛋白识别后，囊泡和靶膜才能融合，说明膜融合具有_____________性，该过程_______(填“需要”或“不需要”）能量。

    （3）嚢泡运输系统的分泌类型有组成型分泌（不需要信号刺激）和调节型分泌（需信号刺激）。胰岛素的分泌属于______型分泌，该过程主要体现了细胞膜的_____________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案：

    材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

    实验原理：________________是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸，缺乏时会影响生物体内________________的合成，出现营养不良，体重增加缓慢的现象。

    实验方案：

    （1）配食：取一定量不含___________________的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸配制成食物A；另取_______________________的食物，加入除赖氨酸外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同配制成食物B。

    （2）分组：将20只大鼠平均分成甲、乙两组，分别称量其体重。

    （3）饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A，________________________ ，两组其它饲养条件相同。

    （4）观测：甲乙两组鼠的体重，并计算体重增加量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是（ ）

    ①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用营养物质在体外培养

    ②该病毒的遗传物质是DNA和RNA

    ③该病毒结构简单，没有任何细胞器

    ④该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统。

    A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知牛奶的凝固是由凝乳酶催化的。下表为不同温度条件下凝乳酶催化牛奶凝固所需的时间，根据下表得出的结论中，错误的是

    装置

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    凝乳时间（min）

    不凝固

    7．0

    4．0

    1．5

    4．0

    不凝固

    A．该凝乳酶发生催化作用所需的最适宜温度约为40 ℃

    B．除温度外，各个装置中的其他条件均应适宜

    C．若将装置A内凝乳酶和牛奶混合物再放置于适宜温度下，装置A内的牛奶仍能凝固

    D．若将装置F内凝乳酶和牛奶混合物再放置于适宜温度下，装置F内的牛奶仍能凝固

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水、失水的关系进行了如下实验：

    ①配制不同浓度的蔗糖溶液；②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度；④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；⑤观察并记录实验结果。结果如表所示（“-”表示未发生，“+”表示已发生，“+”越多表示程度越大），请分析并回答以下问题：

    蔗糖溶液浓度（g·mL-1）

    0．20

    0．25

    0．30

    0．35

    0．40

    0．45

    0．50

    0．55

    质壁分离程度

    -

    -

    -

    -

    +

    ++

    +++

    +++

    气孔张开程度

    +++

    +++

    +++

    ++

    +

    -

    -

    -

    （1）小蚌兰叶片正面呈绿色的色素存在于______________________________（填细胞器）中，背面呈紫红色的色素存在于______________________________（填细胞器）中。

    （2）选用小蚌兰下表皮作为实验材料的优点是______________________________，小蚌兰下表皮细胞的细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质称为______________________________，其伸缩性比细胞壁______________________________。（填“大”或“小”）

    （3）实验步骤④的正确操作方法是______________________________。

    （4）小蚌兰叶片下表皮细胞液浓度与浓度在______________________________之间的蔗糖溶液相当。

    （5）实验结果表明，气孔开闭与细胞吸水、失水的关系是______________________________。

    （6）小蚌兰叶片细胞发生质壁分离的过程中细胞质基质的浓度______________________________（填“大于”“小于”或“等于”）液泡中细胞液的浓度。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关胰岛素的问题：

    （1）某个体血糖偏高，经检测发现，是由于其相关细胞上的胰岛素受体受损所致。推测其体内胰岛素的含量会比正常人____。

    （2）某兴趣小组的同学以小鼠为实验材料，以小鼠活动状况为观察指标，设计实验验证胰岛素具有降低血糖的作用。以下为同学们的实验设计方案，请回答相关问题：

    ①实验步骤：

    a．将正常的小鼠随机分成A、B两组，观察并记录小鼠活动状况；

    b．A组小鼠注射适量的_____溶液，B组小鼠注射等量的生理盐水。然后在适宜且相同的条件下培养，观察并记录小鼠活动状况；

    c．A、B两组小鼠注射等量的____溶液观察并记录小鼠活动状况。

    ②实验现象

    d．实验步骤b中发现A组小鼠出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状。原因是________________。

    e．实验步骤c中A组小鼠的低血糖症状缓解，活动恢复正常。

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