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7.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(  )
A.低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致
B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
D.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

分析 低温诱导染色体数目加倍实验的原理:
1、低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).

解答 解:A、低温诱导和秋水仙素都能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,A正确;
B、改良苯酚品红染液的作用是染色,不是用于固定,B错误;
C、固定是用卡诺氏液,只有解离后的漂洗液是清水,C错误;
D、观察细胞染色体数目变化的实验需要解离,经过解离过程后细胞均是死细胞,所以观察不到二倍体变为四倍体的变化过程,D错误.
故选:A.

点评 本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择,实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.当把紫色的洋葱鳞片表皮置于质量浓度为0.3g•mL的蔗糖溶液中,原生质层和细胞壁之间将(  )
A.充满蔗糖溶液B.充满细胞液C.紧紧贴靠在一起D.充满清水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述正确的是(  )
A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
C.乙同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.John和David(均为男性)在同一核电厂工作多年,John的儿子患血友病(伴X隐性遗传病),David的女儿患侏儒病(常染色体显性遗传病),孩子的双亲、祖父母、外祖父母从未患病,他们同时向核电厂提出索赔,谁可能胜诉(  )
A.JohnB.DavidC.John和DavidD.都不可能胜诉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对基因表达载体构建的一些叙述,不正确的是(  )
A.需要限制酶和DNA连接酶等特殊工具
B.基因表达载体中有的含有启动子和密码子
C.标记基因不一定是抗生素抗性基因
D.基因表达载体的构建是基因工程的核心

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.支配内脏器官的交感神经的神经元属于(  )
A.传入神经元B.中间神经元C.传出神经元D.神经胶质细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.如图植物细胞亚显微结构模式图.请根据图回答.(如[2]细胞壁)

(1)占成熟植物细胞体积的大部分.而动物细胞中不明显的细胞器是[14]液泡.
(2)吸收O2并放出CO2的细胞器是[11]线粒体.吸收CO2并放出O2的细胞器是[4]叶绿体
(3)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(4)构成[1]的主要成分是纤维素和果胶.
(5)结构[6]核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.
(6)此细胞为植物细胞而不是动物细胞.主要依据是因为其有[1]细胞壁、[4]叶绿体、[14]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

16.如图是某多肽物质的结构图解,根据图解回答下列问题.

(1)细胞中合成该物质的“机器”是核糖体,该化合物称为五肽,形成该物质时生成了4个水分子,含有2个游离的羧基,由3种氨基酸组成.从左到右写出第2个氨基酸的结构式:

(2)多肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,如:人体内抗体,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,说明蛋白质具有免疫作用
(3)已知20种氨基酸平均相对分子质量a,现有某蛋白质分子由n条多肽链组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键数为$\frac{b-an}{a-18}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J•m-2•a-1).下列叙述正确的是(  )
A.该食物网中最高营养级为第六营养级
B.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1
C.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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