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生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的
 
.(填“长宽”或“面积”)
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
 
个.
(3)在光线充足的实验室里,显微镜内的视野太亮,想要调暗一点,此时应改用
 
(平面/凹面)反光镜,
 
(缩小/放大)光圈.
(4)若要将位于视野右下方的物像移至视野的正中央,我们须向
 
移动载玻片.
(5)①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜;
②在低倍镜下找到目标;
③将目标移至视野中央;
④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止;
上述步骤中,使用高倍显微镜观察装片的程序是
 
(填序号).
考点:细胞观察实验
专题:
分析:光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:(1)显微镜下放大的是物体的长度或宽度,而不是物体面积或体积.
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,在原来的基础上长度又放大4倍,所以在视野中可看到细胞数目为8÷4=2个.
(3)在光线充足的实验室里,显微镜内的视野太亮,为了便于观察,应调暗视野,即改用平面反光镜,缩小光圈.
(4)显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,因此要将位于视野右下方的物体移植视野的中央,还应向右下方移动玻片.
(5)高倍显微镜的操作步骤为:②在低倍镜下找到目标;③将目标移至视野中央;①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜;④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止.
故答案为:
(1)长宽      
(2)2     
(3)平面     缩小
(4)右下方    
(5)②③①④
点评:本题考查了显微镜的工作原理、使用方法以及高倍显微镜使用等方面的知识,意在考查考生显微镜的操作能力、识记能力和分析能力,难度适中.
练习册系列答案
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某蛋白质含有2条多肽链,共128个氨基酸,形成该分子时脱去的H2O的相对分子质量是(  )
A、126B、1280
C、2166D、2268

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下列物质中,都属于内环境成分的是(  )
A、过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
B、O2、CO2、血红蛋白、H+
C、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
D、血浆蛋白、Ca2+、K+载体

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(1)a过程表示DNA的复制过程,需要模板、
 
、能量、
 
等基本条件,DNA分子独特的
 
结构为复制提供了精确的模板.
(2)b过程表示
 
,c过程表示翻译,d、e过程通常情况下只发生在RNA病毒中,例如
 

(3)a、b、c、d、e过程都需要
 
,并且都遵循
 
原则,c过程的原料是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等生物细胞结构模式图,请分析回答.
(1)这是
 
(动物或植物)细胞,作出这一判断的有关依据是
 

(2)一般可认为该图细胞处在
 
期,如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是
 

(3)该图中同源染色体对数、染色单体数分别为
 
 
.该生物体细胞中,染色体数最多有
 
条,DNA分子数最多时可达
 
个.
(4)如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因是
 
 

(5)该细胞分裂后产生的子细胞中所有染色体都来自父方(或母方)的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.请回答下列问题.

(1)b、c、d所表示的三个过程依次分别是
 
 
 

(2)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是
 

(3)能特异性识别信使RNA上密码子的是
 
,后者所携带的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察如图,回答相关问题:
(1)通过观察图片可知该细胞为植物细胞,因为有[①]
 
[②]
 
[⑤]
 
,[⑤]的功能是
 

(2)[④]的功能是
 
,其产物需要经过[⑦]
 
和[③]
 
的加工才能成熟,整个过程离不开[
 
]提供的能量.
(3)如果该图为动物细胞,则不应该有[①]、[
 
]、[⑤]这三种结构,而是应该有
 

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一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互传粉,比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型,其结果(  )
A、胚的基因型相同,胚乳的基因型不同
B、胚和胚乳的基因型都不相同
C、胚的基因型不同,胚乳的基因型相同
D、胚和胚乳的基因型都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有1000个氨基酸,共有氨基1050个,羧基1020个,由它们合成的六条肽链中,氨基、羧基数目分别为(  )
A、1044、1014
B、56、26
C、6、6
D、1、1

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