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    下列杂交组合中，后代与亲代表现型相同的一组是（　　）
    A、Aabb×aaBb
    B、AABb×AABb
    C、AaBB×AABb
    D、AaBb×AaBb
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：对于完全显性的个体，AA和Aa表现为显性、aa表现为隐性；BB和Bb表现为显性、bb表现为隐性．
    解答： 解：A、Aabb×aaBb的表现型为单显性，后代有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种基因型，其表现型双显性、单显性和双隐性，所以后代和亲代表现型不完全相同，A错误；
    B、AABb×AABb的表现型为双显性，后代有AABB、AABb、AAbb三种基因型，其表现型为双显性、双显性和单显性，所以后代和亲代表现型不完全相同，B错误；
    C、AaBB×AABb的表现型为双显性，后代有AABB、AABb、AaBB和AaBb四种基因型，其表现型都为双显性，所以后代和亲代表现型相同，C正确；
    D、AaBb×AaBb的表现型为双显性，后代有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，其表现型为双显性、单显性和双隐性，所以后代和亲代表现型不完全相同，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病．最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍．据此分析正确的是（　　）
    A、核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
    B、人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
    C、核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
    D、核孔复合物是DNA等大分子物质进出的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成、结构单位及其功能，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）图中X是
     
    ，Ⅰ在小麦种子中主要是
     
    （填物质名称）．
    （2）图中Z是
     
    ，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现
     
    ．A和B所代表的元素分别是
     
    和
     
    ．
    （3）Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是
     
    决定
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象，G表示该过程中染色体数目变化曲线．请据图回答：

    （1）细胞图象D→F属于
     
    分裂，D→A属于
     
    分裂，判断的理由是
     
    ．
    （2）图中C细胞叫做
     
    细胞，A细胞叫做
     
    细胞．
    （3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型：
     
    、
     
    ．
    （4）图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离、a和a的分离分别发生在坐标G中的
     
    、
     
    阶段（用数字表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠．流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为
     
    ，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为
     
    ．
    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为
     
    ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过
     
    后进行早期胚胎培养获得．
    （3）图中重组囊胚通过
     
    技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用
     
    方法保存．
    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的
     
    分离培养获得．iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向
     
    后用于疾病的细胞治疗，这种技术称为
     
    ．该技术与借助胚胎提取胚胎干细胞比较，其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞，这样不仅避开了长期以来有关生物技术的
     
    方面的争议，也使其来源更加广泛而方便．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物的花色有紫、红、白三色，该花色遗传受三对独立基因控制，基因与花色的关系如下图，只要有A或B基因，白色前体物质就可合成红色素，回答下列问题：
    （1）纯合紫花植株的基因型有
     
    种，写出纯合白花植株的基因型
     

    （2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交，F1全为红花，F1自交，F2中红花：白花=15：1，则甲的基因型为
     
    ．
    （3）让纯合白花植株与（2）题中的F1杂交，子代中出现紫花，则子代的表现型及比例为
     
    ．
    （4）现有一紫花植株，让其自交，所结种子再行种植，植株中紫花：红花：白花=45：15：4，则该紫花植株的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞工程的有关说法中，正确的是（　　）
    A、胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉，细胞黏着性降低，细胞散开
    B、在培养液中添加抗生素，以便清除代谢产物
    C、培养基应置于5%的CO2中，CO2使培养基的pH值维持在7.2～7.4
    D、单克隆抗体制备过程中，第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆有两纯种P1和P2，株高均为1.5～1.8m，P1多节（A）而节短（b），P2少节（a）而节长（B）．这两对基因分别位于两对同源染色体上．P1和P2杂交产生的F1集中了双亲的显性性状，即多节且节长，株高可达2.1～2.4m，这种现象被称为杂种优势．下列说法错误的是（　　）
    A、F1的基因型为AaBb
    B、F1自交后代有九种基因型
    C、F1自交后代中株高表现为1.5～1.8m的个体其基因型有四种
    D、P1P2间行种植自然受粉，在P1上获得的种子长成的植株为多节而节长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关几种酶作用的描述，正确的是（　　）
    A、用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能
    B、DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键
    C、在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁
    D、一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

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