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下列关于人体内环境稳态与调节的叙述正确的是(  )
A、垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B、人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C、胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D、饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,动物激素的调节
专题:
分析:1、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关.
2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态的调节机制是:神经-体液-免疫调节网络.
解答: 解:A、垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运送到全身各处,但只能和甲状腺特异结合,A错误;
B、人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节,B正确;
C、胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经的直接支配,C正确;
D、饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查内环境的组成、内环境的理化性质及稳态概念,要求考生识记内环境的组成;掌握内环境的理化性质;识记内环境稳态的概念及调节机制.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

结核病是结核杆菌引起的一种肺部传染病,结核杆菌可通过空气媒介或痰液传播.儿童接种BCG疫苗,能有效预防结核病.下列与该疫苗在人体内可引起的免疫反应有关的是(  )
A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞,并产生与结核杆菌特异结合的淋巴因子
B、刺激记忆细胞产生抗结核杆菌的干扰素,使结核杆菌在宿主细胞中不能增殖
C、可促进浆细胞释放出淋巴因子,增强效应T细胞的免疫功能
D、B细胞增殖分化形成相应的记忆细胞和浆细胞,并产生与结核杆菌特异结合的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交,F1自交得F2中有紫花和白花,且比例为9:7.则F1的表现型为(  )
A、全部为紫花
B、全部为白花
C、紫花与白花之比为3:1
D、紫花与白花之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中某过程的示意图,下列说法正确的是(  )
A、该过程的模板是脱氧核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸
B、图中表示4个mRNA分子正在合成
C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D、合成①的场所主要在真核细胞的细胞核,⑥的形成与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是
 
,⑤过程进行的主要场所是
 
.⑥和⑦代表的物质分别是
 
 

(2)小肠内的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是
 

(3)能够促进②过程进行的激素是
 
 
,能够抑制②过程的激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,a、b、c、e和f共同组成
 

(2)乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫
 

(3)兴奋在神经元之间的传递是
 
的,原因是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容,如图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响.请回答:
试管编号加入材料处理方法实验现象
12mL H2O2液+2滴清水 无气泡
22mL H2O2液+2滴清水90℃水浴加热少量气泡,带火星的卫生香不复燃
32mL H2O2液+2滴质量分数为3.5%FeCl3 较多气泡,带火星的卫生香复燃
42mL H2O2液+2滴肝脏研磨液 大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃
(1)比较1号和4号试管,你得出的结论是
 
.比较3号和4号试管,你得出的结论是
 

(2)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管4的实验现象不明显,他的实验失败的原因可能是什么?
 

(3)如果在A到C浓度范围内,将反应温度均升高10℃,请在图上画出相应的曲线.如果在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少量同样的酶,请在图上画出变化后的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是(  )
A、自然选择B、基因重组
C、染色体变异D、基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素,胰岛素可以调节血糖的含量.如图是胰岛B细胞在电镜下结构模式图的一部分,请分析回答问题:

(1)胰岛素首先是在[
 
]
 
中合成的,再经过[
 
]
 
和[
 
]
 
的加工,最后由[
 
]
 
直接分泌到细胞外.
(2)在胰岛素的合成、加工、运输和分泌的过程中,需要的能量主要来自于[
 
]
 

(3)胰岛素分子以
 
方式(选填“内吞作用”或“外排作用”)分泌到细胞外.

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