A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
分析 基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.
解答 解:已知该种群中,基因型为BB的个体占18%,Bb的个体占78%,则基因型为bb的个体占1-18%-78%=4%.因此,B的基因频率=BB的基因型频率+$\frac{1}{2}$Bb的基因型频率=18%+$\frac{1}{2}$×78%=57%,则b的基因频率=1-B的基因频率=43%.
故选:C.
点评 本题考查基因频率的变化,要求考生识记基因频率的概念,掌握基因频率的计算方法,能根据基因型频率计算基因频率,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于生物膜系统,由4层磷脂双分子层构成 | |
B. | ②能被碱性染料染色,它与染色体属于不同物质 | |
C. | ③是细胞核功能的控制中心,所有细胞中核糖体的形成都与③密切相关 | |
D. | 代谢旺盛的细胞中④较多,大分子物质通过④不可自由进出细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻止了种群的基因交流 | |
B. | 对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 | |
C. | 东北虎与华南虎之间存在地理隔离 | |
D. | 不同的物种之间必然存在着生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 易丧失体温调节能力 | B. | 生理功能紊乱 | ||
C. | 消耗过多的物质和能量 | D. | 循环系统障碍,心跳变慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP | |
B. | 若3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛 | |
C. | ③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位 | |
D. | 胆碱酯酶分解乙酰胆碱,使后膜以后不再产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变和基因重组为进化提供原材料 | |
B. | 种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 | |
C. | 地理隔离是新物种形成的必要条件 | |
D. | 自然选择的不定向性决定了生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA通过复制产生四条单链,任意两条互补单链形成一个DNA分子 | |
B. | 在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂前间期,发生DNA的复制 | |
C. | 四种碱基在酶的作用下连接合成新的子链 | |
D. | DNA双螺旋结构全部解开后,开始DNA的复制 |
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