如图为氮循环示意图,下列有关叙述错误的是
A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素 |
B.进行②过程的生物的代谢类型为异养需氧型 |
C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者 |
D.⑤过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产 |
科目:高中生物 来源:广西省桂林中学2012届高三7月月考生物试题 题型:013
如图为氮循环示意图,下列有关叙述不正确的是
①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素
进行②过程的生物的代谢类型为自养需氧型
进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者
⑥过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型:选择题
如图为氮循环示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素
B.进行②过程的生物的代谢类型为自养需氧型
C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者
D.⑥过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产
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科目:高中生物 来源:2010年重庆巫山高级中学高三上学期开学考试生物试题 题型:选择题
如图为氮循环示意图,下列有关叙述错误的是
A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素
B.进行②过程的生物的代谢类型为异养需氧型
C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者
D.⑤过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为氮循环示意图,下列有关叙述错误的是
A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素
B.进行②过程的生物的代谢类型为异养需氧型
C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者
D.⑤过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产
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科目:高中生物 来源:2012届广西桂林中学高三7月月考生物试卷 题型:单选题
如图为氮循环示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素 |
B.进行②过程的生物的代谢类型为自养需氧型 |
C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者 |
D.⑥过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产 |
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