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基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图所示,请据图回答:

(1)甲是        ,完成图中剪接过程需要                     酶的作用。
(2)在上述过程中,遵循碱基互补原则的步骤有:        。(用图解中字母表示)
(3)不同种生物之间的基因能拼接成功,从分子结构角度分析是因为:                 ,目的基因在不同的生物细胞中能正确表达,说明了不同生物共用                     
(4)研究发现,番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能,现科学家已成功的分离出这种基因并导入到玉米的体细胞中,培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株,在此过程中使用了哪些现代生物科技手段?                  ,而玉米这种变异的来源属于           (基因突变,基因重组,染色体变异)。
(5)在培育转基因植物时,我国科学家发明了一种“花粉管通道法”, 就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将DNA分子注入胚囊中,此过程相当于基因工程操作中的                              步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中,则其产生的配子中        (填“一定”或“不一定”)含有该基因。

(1)运载体     限制酶和DNA连接  (2)AC     
(3)不同生物的DNA分子都为双螺旋结构  不同生物共用一套遗传密码
(4)基因工程、植物组织培养(缺一不得分)  基因重组  (5) 将目的基因导入受体细胞   不一定

解析试题分析:
(1)图示转基因操作中,首先是将目的基因与运载体拼接为重组DNA,然后导入受体细胞的。在拼接的过程中,需要限制性内切酶切割目的基因与运载体,还需要通过DNA连接酶将目的基因与运载体切点相邻的脱氧核苷酸缝合起来。     
(2)在转基因过程中,过程②拼接形成重组DNA时,由于限制性内切酶切割后的DNA与运载体通常会留下粘性末端,在DNA连接酶进行“缝合”前,首先需要通过碱基互补配对的原则进行结合。此外,过程④扩增和筛选的过程,包含了DNA复制的过程,当然需要遵循碱基互补配对原则的。     
(3)不同种生物的DNA间所以能够进行拼接,在于不同生物的DNA都具有共同的双螺结构,目的基因能够在不同的生物体中得以表达,缘于在表达过程中生物体所用的遗传密码是相同的。
(4)培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株,使用了基因工程、植物组织培养等技术。转基因是将外源的基因接入受体细胞DNA中,从而使受体的基因组成发生改变,因此这种变异属于基因重组的范畴。
(5)在培育转基因植物时,我国科学家发明了一种“花粉管通道法”, 就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将DNA分子注入胚囊中,此过程相当于基因工程操作中的将目的基因导入受体细胞。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中,则其产生的配子中不一定含有该基因。
考点:本题考查基因工程的相关知识。
点评:本题结合基因工程基本操作流程图,考查基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力,属于容易题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:022

基因工程是在现代生物、化学和工程学基础上建立起来的,并依赖于细胞工程的理论和技术,流程如下。请分析回答下列问题:

(1)

基因工程中检测重组运载体是否导入受体细胞的依据是________,重组体的鉴定方法是________。

(2)

用植物组织培养的方法诱导离体的植物细胞形成具有发芽能力的胚状结构,若包裹上人造种皮,就可制成人工种子。人造种皮相当于种子结构中的________,主要作用是________。

(3)

紫草素是治疗烫伤和割伤的药物以及作为染料的原料,若要从大量培养的紫药草愈伤组织中提取紫草素,不需要经过流程图中的________过程(填序号),且下列哪些条件是不需要的?________(填字母代号)。

A.消毒灭菌

B.适宜的温度

C.充足的光照

D.适宜的营养和激素

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省江都市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,

请据图分析回答:

(1)图中A是         ;在基因工程中,需要在              酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有        。(用图解中序号表示)

(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是             ,也说明了生物共用一套          

(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是                                 

(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明目的基因(抗枯萎病的基因)已     。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中          (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,请据下图分析回答:

(1)图中A是              ;在基因工程中,需要             酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是一G↓GATCC一,请在答题纸上的方框内补充画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

(3)在图中基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有          。(用图中序号表示)

(4)从分子水平分析不同种生物之间的基因移植成功的主要原因是              ,也说明了不同生物共用一套                

(5)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是                    

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期第二次统练测生物试卷 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答:

(1)图中A是           ;在基因工程中,需要在          酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在右图基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有         。(用图解中序号表示)

(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是       ,也说明了生物共用一套            

(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是                  

(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明目的基因(抗枯萎病的基因)已        。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中         (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

 

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科目:高中生物 来源:2010年河北省保定地区高三下学期期中试题生物卷 题型:综合题

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图。请据图分析回答:

(1)图中A是____;在基因工程中,需要在________________酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有____。(用图解中序号表示)

(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是________________________________。

(4)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明________________________________。

 

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