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    图表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同的键．下列蛋白质发生的反应及其对应断裂的键正确的是（　　）
    A、盐析   B
    B、高温C
    C、水解  C
    D、蛋白酶作用  D
    考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构
    专题：
    分析：本题是对蛋白质的化学结构和空间结构及蛋白质变性的原因的考查，回忆蛋白质的化学结构和空间结构及蛋白质变性的原理，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、蛋白质的盐析现象是物理性质，不破坏化学键，只是改变了蛋白质的溶解度，A错误；
    B、高温使蛋白质的空间结构发生改变进而使蛋白质失去活性，不破坏化学键，B错误；
    C、C处断裂是肽键断裂，是蛋白质的水解反应，C正确；
    D、蛋白酶的作用是蛋白质水解，不是破坏酮基，D错误．
    故选：C．
    点评：对于蛋白质的化学结构和空间结构及蛋白质变性的原理的理解，并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    从一个种群中随机抽出200个个体，其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是60、120和20个，则基因D和d的频率分别是（　　）
    A、60%、40%
    B、40%、60%
    C、90%、l0%
    D、10%、90%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的功能有（　　）
    A、控制物质进出细胞
    B、将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外
    C、提高细胞内化学反应的速率
    D、作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物科学的发展历程中，有许多著名的实验具有里程碑式的意义．下面有关科学史的叙述错误的是（　　）
    A、1953年，沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型
    B、孟德尔以豌豆为实验材料，花了8年时间，总结出分离定律和自由组合定律
    C、摩尔根利用果蝇为实验材料，经过师生共同努力，为基因在染色体上提供了证据
    D、达尔文是第一个较为完整的提出生物进化论的人，他的观点给神创论以深深的打击

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是（　　）
    A、琼脂块B、双缩脲试剂
    C、血球计数板D、显微镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物多样性的说法，错误的是（　　）
    A、不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
    B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
    C、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
    D、生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根弯曲度与背地一侧生长素浓度变化的曲线（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胰岛细胞中物质运输的途径，可能存在的是（　　）
    A、CO2：细胞质基质产生→细胞膜→细胞外
    B、RNA聚合酶（核内酶）：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、胰岛素：高尔基体→内质网→细胞膜→细胞外
    D、葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫茉莉为雌雄同花植株，花色有白、红、粉三种．用纯合的白花植株和红花植株杂交，产生的F1全开粉花．某同学结合所学知识，认为有以下两种情况：
    ①该性状由一对等位基因控制，红花的基因型为AA，白花的基因型为aa，粉花的基因型为Aa；
    ②该性状由两对独立遗传的等位基因控制，基因型为A_B_的表现粉花，基因型为aa_ _的表现白花，基因型为A_bb的表现红花．
    （1）如何利用现有的F1粉花植株，通过杂交实验判定紫茉莉的花色遗传属于上述哪种情况？
    ①杂交实验方案：
     

    ②若后代出现
     
    ，则为情况①．
    ③若后代出现
     
    ，则为情况②．
    （2）若为情况①，则一株F1粉花植株与一株红花植株杂交，后代的表现型及比例为
     
    ．
    （3）若为情况②，则一株F1粉花植株与一株红花植株杂交，后代的表现型及比例为
     
    ．

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