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如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是


  1. A.
    该曲线表明,某生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关
  2. B.
    CD段种群数量增加缓慢,其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等
  3. C.
    该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线
  4. D.
    若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在E时期的
B
试题分析:该曲线表明:某生态系统中一个物种的种群增长率与时间的关系,但不能表明物种的种群数量变化与其他物种有无关系;CD段种群数量增加缓慢,其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限、种内斗争加剧等;密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长率会出现负值(即死亡率大于出生率);C点的种群增长率最大,种群数量为K/2,所以在海洋经济鱼类捕捞时,种群数量保持在K/2的水平,使种群的增长率最大。故选B
考点:本题考查种群数量增长规律。
点评:本题结合种群增长速率与时间关系的变化曲线,考查种群数量增长规律,意在考查分析曲线图的能力和理解能力,属于中等难度题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是(  )。







  A.该曲线表明,种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关

  B.CD段种群数量下降,主要原因有天敌、生活空间和资源等

  C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线

  D.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在C时期的水平

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春二中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是

A.该曲线表明,某生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关
B.CD段种群数量增加缓慢,其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等
C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线
D.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在E时期的

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省资阳市高三第一次高考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请据图回答下列问题。

(1)在下图的食物链中,①、②代表同化量,则②/①的比值代表       (填图中生物名称)之间的能量传递效率,③和④分别属于                 (生物)同化量的一部分。碳元素在草、兔和狼之间以    形式传递。

(2)正常情况下,草、兔、狼的数量会维持在一定范围内,这是通过       调节机制来实现的。

(3)种群是生态研究的一个重要单位,有关兔种群的叙述,正确的是        

A.该生态系统中兔种群内的个体之间不能相互交配繁殖

B.兔种群可能呈“S”型增长,且种群增长速率在数量为K/2时最大

C.用标志重捕法对兔种群进行野外调查,若标记物有脱落,则测量值比真实值偏小

D.一条狼在捕食一只兔时获得兔种群同化量的10~20%

(4)某同学做“探究光照强度对草的光合作用速率的影响”实验,结果如下图所示(该草某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d,其它条件相同且适宜时,单位时间内叶肉细胞CO2与O2量的变化)。

当光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率       (选填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用速率;光照强度为c时,该叶肉细胞光合作用所需CO2来自                 ;光照强度为a时,该叶肉细胞中     (选填“有”或“无”)ATP的生成。光照强度主要通过影响光合作用的           过程来影响光合速率。

 

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是

A.该曲线表明,某生态系统中一个物种的种群数量变化只与时间有关而与其他物种无关

B.CD段种群数量增加缓慢,其主要原因是存在天敌、生活空间和资源有限等

C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长速率的变化曲线

D.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在E时期的

 

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