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    一粒小麦（二倍体）和山羊草（二倍体）的体细胞中均有14条染色体。研究人员用一粒小麦与山羊草杂交可获得二粒小麦，过程如下图。请回答问题：

    （1）一粒小麦与山羊草     （是、不是）同一物种，判断依据是            。

    （2）培育二粒小麦的过程中，秋水仙素抑制了细胞分裂过程中            的形成，最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为        条。

    （3）培育出的二粒小麦是          （可育、不可育）的。

    （1）不是；它们的杂交后代不可育，存在生殖隔离  （2）纺锤体；28

    （3）可育

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    科目：高中生物 来源：全国教育先进省市高考模拟试卷与解题指导 生物 题型：071

    简答题 植物的进化经过了漫长的历程。以下是普通小麦的进化过程简图，如果将一粒小麦、山羊草及另一种山羊草（节节草）的染色体组分别用AA、BB和DD来表示。

    （1）大约在一万年前，普通小麦的祖先“一粒小麦”和山羊草的原始野生种通过属间杂交，得到杂交种（1），它的染色体组可用字母表达为________，其大多不育的原因是________。

    （2）某些杂交种（1）通过________，成为异源多倍体，进化成二粒小麦，它的染色体组可用字母表达为________。

    （3）由上图可知，普通小麦的获得通过________次属间杂交，现在的普通小麦是________倍体，在普通小麦根尖细胞中有________个染色体组，每个染色体组有________条染色体。

    （4）由此可知，普通小麦根尖细胞中同源染色体的对数和此细胞有丝分裂的后期染色体的数目分别是

    [　　]

    A．7；14
    B．12；42
    C．21；84
    D．42；84

    （5）我国学者鲍文奎运用________育种的方法，将普通小麦和黑麦（RR）杂交育成新物种八倍体小黑麦，其细胞中染色体组可用字母表达为________。八倍体小黑麦的优点是穗大、粒重、抗病性强、耐瘠性强、抗逆性强和营养品质好。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一粒小麦（二倍体）和山羊草（二倍体）的体细胞中均有14条染色体。研究人员用一粒小麦与山羊草杂交可获得二粒小麦，过程如下图。请回答问题：

    （1）一粒小麦与山羊草     （是、不是）同一物种，判断依据是            。

    （2）培育二粒小麦的过程中，秋水仙素抑制了细胞分裂过程中            的形成，最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为        条。

    （3）培育出的二粒小麦是          （可育、不可育）的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答一组育种问题

    (1)用体细胞杂交方法将四倍体马铃薯(4X)与二倍体马铃薯(2X)种间杂交得到__________倍体马铃薯，与常规方法相比体细胞杂交选育马铃薯优良品种的主要优点是__________。要大量繁殖培育出的兼有两种优良品质的物种，最好用__________方法。

    (2)普通土豆破损后容易褐变，其原因是细胞中存在一种酶，它由位于染色体上的一对显性基因(设为T)控制。美国科学家运用基因技术培育出敲除(删除)一个T基因的土豆，接着通过自交的方法培育出完全敲除T基因的土豆。运用基因技术培育出敲除一个T基因的土豆，需要用到的工具酶有__________；用遗传图解表示科学家通过自交的方法培育出完全敲除T基因的土豆的方法为：__________。

     

    (3)二粒麦是由亲缘关系较近的一粒小麦和山羊草通过属间杂交，并经染色体自然加倍进化而成，如下图所示(图中N1、N2分别代表不同的染色体组)。

    2006年度国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声利用普通小麦(N1N1N2N2N3N3＝42)和长穗偃麦草(N4N4＝70)培育的中间偃麦草(八倍体)等为材料经多年研究培育成八倍体小偃麦、小偃4、5、6等系列小麦良种。普通小麦和长穗偃麦草的亲缘关系较一粒麦和山羊草的亲缘关系远得多，若用普通小麦和长穗偃麦草为实验材料培育出可育的八倍体中间偃麦草，试参照上图的形式画出简要示意图。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一粒小麦和山羊草都为二倍体植物，分别取一粒小麦和山羊草的一个配子融合，融合后的杂种细胞经组织培养形成新的植物A，对A植物描述正确的是（   ）

    A．含有两个染色体组，可产生后代。            B． 含有一个染色体组，不能产生后代。

    C．含有两个染色体组，不能产生后代。        D． 含有四个染色体组，能产生后代。

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