A. | 基因型为BbRR与bbrr的植株杂交,后代中红花植株与白花植株之比约为1:1 | |
B. | 基因型为BbRr的植株自交,后代中红花植株与白花植株之比约为9:7 | |
C. | 两个白花的品种杂交,后代不可能出现红花植株 | |
D. | 两亲本杂交,后代可能出现红花:白花为3:1或1:3的情况 |
分析 根据题意分析可知:香豌豆的红花和白花由非同源染色体上的两对基因共同控制,说明符合基因自由组合规律;又只有当同时存在两个显性基因时,花中的紫色素才能合成,所以红花香豌豆的基因型为B-R-,白花香豌豆的基因型为B-rr、bbR-和bbrr.
解答 解:A、基因型为BbRR与bbrr的植株杂交,后代中红花植株与白花植株之比约为BbRr:bbRr=1:1,A正确;
B、基因型为BbRr的植株自交,后代中红花植株与白花植株之比约为9B-R-:(3B-rr+3bbR-+1bbrr)=9:7,B正确;
C、两个白花的品种杂交,后代也可能出现红花植株,如BBrr和bbRR杂交,C错误;
D、基因型为BbRR与BbRR或BBRr与BBRr杂交,后代红花:白花为3:1;基因型为BbRr与Bbrr或bbRr与bbRr杂交,后代红花:白花为1:3,D正确.
故选:C.
点评 本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,重点考查基因型的判断以及遗传概率的计算问题,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放 | |
B. | 小肠绒毛细胞的细胞膜上有大量突起,有利于营养物质的吸收 | |
C. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 | |
D. | 信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•保定三模)现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下处理:
分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理 | 不做任何处理 | 将丁的皮肤小片移植到乙体表上.14天后,皮肤片结疤脱落 | 切除胸腺 |
二周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )
A.乙、甲 B.乙、丙
C.甲、丙 D.丙、甲
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2中的1个氧气分子被组织细胞利用至少需要穿过5层膜结构 | |
B. | 3中的1个葡萄糖进入组织细胞被彻底氧化分解需要穿过3层膜结构 | |
C. | 图中二氧化碳浓度最高的部位是5 | |
D. | 图中氧气浓度最高的部位是3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体既产生[H],又消耗[H] | B. | 线粒体既产生H2O,又消耗H2O | ||
C. | 叶绿体既产生[H],又消耗[H] | D. | 叶绿体既产生O2,又消耗O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出现纺锤丝,形成纺锤体 | B. | 一个细胞分裂成两个细胞 | ||
C. | 染色质螺旋化凝集成染色体 | D. | 核遗传物质平均分配到子细胞中 |
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