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16.如图曲线表示在一定范围内,细胞膜外物质进入细胞膜内的情况,曲线a表示细胞内物质的浓度,b表示细胞外物质的浓度,据图分析说法正确的是(  )
A.物质进入细胞的方式是主动运输
B.物质进入细胞的方式是被动运输
C.物质进入细胞的动力是浓度差
D.物质运输的速率与膜上载体的数量无关

分析 曲线a表示细胞内物质的浓度,b表示细胞外物质的浓度,图示细胞内物质浓度不断升高,到达一定浓度时,物质跨膜运输速率依然增加,属于主动运输,

解答 解:AB、图示细胞内物质浓度不断升高,到达一定浓度时,物质跨膜运输速率依然增加,是主动运输,A正确;B错误;
C、主动运输说明该物质进行逆浓度运输,运输方向与浓度无关,C错误;
D、主动运输与载体数量和种类、能量有关,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是( )

A.生物进化的基本单位是种群

B.突变和基因重组决定了生物进化的方向

C.进化的实质是种群基因频率的改变

D.生殖隔离的建立是新物种形成的标志

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科目:高中生物 来源:2016届河南罗山县高级中学新校区高三下第一次统考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。回答有关问题:

(1)图1中,A的移动方向从类囊体薄膜到 ,F代表的物质是

(2)图1中,代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是 (填序号)。图2中a点能发生图1中的生理过程有 (填序号)。

(3)图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是 。与b点相比,c点光反应生成[H]的量 (填“较少”“相等”“较多”)。

(4)在图2实验的环境条件下,若每天光照12小时,则平均光照强度至少要大于 klx时,植株才能够正常生长。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于绿色植物光合作用的叙述,正确的是(  )
A.给绿色植物提供含有H218O的水,只会在植物释放的O2中发现18O
B.根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量
C.停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2,则光反应不受影响
D.在较强光照下,光合作用强度随着CO2的浓度的提高而增强

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江牡丹江一中高三下学期开学检测理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养,一段时间后,测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数,绘制如下图。下列有关实验结论的叙述中,正确的是( )

A.随着培养液中外源激素配比的增大,水葫芦单株分蘖数减少

B.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多

C.当培养液磷含量为6mg/L时,对水葫芦分蘖既不促进也不抑制

D.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成,又抑制生长素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列元素中属于微量元素的是(  )
A.CB.MgC.FeD.K

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为(  )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
C.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.福寿螺原产于亚马孙河流域,我国引入后进行人工养殖.后来,由于福寿螺在野外迅速蔓延,种群密度逐渐增大,一些地方的秧苗遭到啃食,农作物减产.福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种.请回答下列问题:

(1)福寿螺在我国野外由于缺少天敌而迅速蔓延,此时期其种群数量增长类似于J型曲线.欲调查福寿螺种群数量,一般采用样方法.
(2)研究发现,中华鳖可捕食成年福寿螺,某科研小组欲探究中华鳖对福寿螺生物防治效果.进行可如下实验(纵坐标表示福寿螺卵块数)
①6月中旬~7月中旬 时间段,福寿螺种群密度下降最明显,此时,成年(生殖期)福寿螺的数量会明显减少.
②从种群特征上分析,导致8~9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是出生率基本为零(出生率非常低).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某遗传病受一对等位基因(A和a)控制,如图为该遗传病的系谱图,下列对该病遗传方式的判断及个体基因型的推断,不合理的是(  )
A.可能是常染色体显性遗传,Ⅱ3为aa
B.可能是常染色体隐性遗传,Ⅱ3为Aa
C.可能是伴X染色体显性遗传,Ⅱ3为XaXa
D.可能是伴X染色体隐性遗传,Ⅱ3为XAXa

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