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美国科学家 James E.Rothman、Randy W.Schekman 以及德国科学家 Thomas C.Südhof,由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

(1)COPⅡ被膜小泡负责从甲 (填细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

(2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图示细胞中,能产生囊泡的结构是 。“ a ”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是

(3)细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用,能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有______ _。(填化学成分)

(4)丙与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有________特点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题:

(1)图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是 ,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,对应图2中的 (用a、b、c、d中的一个点回答)点。

(2)若该植物长时间的光照强度为b,则该植物是否能正常生长 (是或否)。

(3)要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验。一组将植物置于 条件,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是 。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置 溶液,所得数值为

(4)该植物细胞吸收1802,最先出现放射性的物质是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。近日,厦门大学韩家淮教授的一项研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶,能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这种酶的合成,就可以调控细胞的死亡方式。下列有关叙述错误的是

A.从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达

B.一些细胞的坏死对人体也有益处,比如被病原体感染的细胞被机体清除

C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎起治疗、防御的作用

D.在人体的癌细胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在环境中的CO2浓度恒定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量,结果如表(表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量):

光照强度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2吸收量(mg·100 cm-2·h-1)

-2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

下列选项中正确的是

A.光照强度在8.0~9.0 klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变

B.光照强度在2.0 klx时,细胞内不进行光合作用

C.光照强度在8.0 klx时,细胞既吸收CO2又吸收O2

D.超过9.0 klx时,光合速率不再增加,此时外界CO2浓度是其主要的环境制约因素

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉),再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是

①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因

③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态

④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

A.①~④全部 B.只有②③④

C.只有①②③ D.只有②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.基因型为XXY的人发育成男性,但基因型为XXY的果蝇却发育成雌果蝇,由此推测人和果蝇的性别决定差异在于(  )
A.人的性别主要取决于X染色体数目,而果蝇取决于Y染色体数目
B.人的性别主要取决于是否含有X染色体,而果蝇取决于X染色体数目
C.人的性别主要取决于是否含有Y染色体,而果蝇取决于X染色体数目
D.人的性别主要取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列表示同种植物不同个体的部分染色体与基因的示意图.有关叙述正确的是(  )
A.甲植株减数分裂过程能发生等位基因的自由组合
B.丁植株自交后代的表现型比一定是3:1
C.乙与丁杂交后代的基因型比例一定与丁产生的配子比例一致
D.丙植株的细胞不会产生aB或ab的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是(  )
A.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
B.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
C.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
D.如果a表示甲状腺激素,则b是下丘脑细胞、垂体细胞或某些其它体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是绿色植物体内光合作用的示意图,下列说法正确的是(  )
A.A过程的发生场所在叶绿体基质B.A产生的ATP可参与其他生命活动
C.B过程的发生场所在类囊体膜D.B过程不直接需要光的参与

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