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    5．在研究安哥拉兔长毛和短毛（相关基因用A、a表示）遗传时发现，用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔交配，产生多个后代（F1），F1中的雌兔都是短毛，雄兔都是长毛．
    I：有人假设长毛和短毛基因位于X染色体上．
    （1）若假设正确，则F1中雌兔的基因型为XAXa，雄兔基因型为XaY．
    （2）研究人员再用纯种长毛雄兔和纯种短毛雌兔交配产生多个后代，如果子代表现型为雌雄个体全部为短毛，则可以基本确定假设正确．
    II：经查阅资料得知A、a位于常染色体上，且在雄兔中仅aa表现为短毛，雌兔中仅AA 表现为长毛．现让F1的雌、雄兔交配产生多个后代F2．
    （1）F2中长毛与短毛个体比例为1：1，雌兔中长毛与短毛个体比例为1：3．
    （2）将F2中长毛兔选出进行随机交配，子代出现短毛兔的概率为$\frac{1}{6}$．

    分析 本题是通过实验探究基因的位置，解答时需要根据问题涉及的具体内容，进行分析综合再解答．

    解答 解：Ⅰ（1）假设长毛和短毛基因位于X染色体上，由于F1中的雌兔都是短毛，雄兔都是长毛，由此可以判断短毛相对于长毛为显性性状，则纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔的基因型分别是XaXa、XAY，F1中雌兔的基因型为XAXa，雄兔基因型为XaY．
    （2）假设长毛和短毛基因位于X染色体上，则纯种长毛雄兔和种短毛雌兔的基因型分别是XaY、XAXA，杂交后代的基因型是XAXa，XAY，不论雌兔还是雄兔全部都是短毛．
    II（1）A、a位于常染色体上，且在雄兔中仅aa表现为短毛，雌兔中仅AA 表现为长毛，则纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔的基因型分别是AA、aa，F1的基因型是Aa，雄兔表现为长毛，雌兔表现为短毛，F2的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1．在雄兔中仅aa表现为短毛，雌兔中仅AA表现为长毛，雄兔中长毛的基因型是AA和Aa，长毛与短毛的比例是3：1，雌兔中短毛的基因型是Aa和aa，长毛与短毛的比例是1：3，所以F2中长毛与短毛个体比值为1：1．
    （2）由题意可知，F2中的雄性长毛兔的基因型是Aa或AA，分别占$\frac{2}{3}$、$\frac{1}{3}$，F2中的雌性长毛兔的基因型是AA，F2中的雄性长毛兔产生的配子的基因型及比例是A=$\frac{2}{3}$，a=$\frac{1}{3}$，F2中的雌性长毛兔产生的配子基因型是A，随机交配后代的基因型及比例是AA=$\frac{2}{3}$，Aa=$\frac{1}{3}$，子代出现短毛兔只能是雌性，概率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$．
    故答案为：
    Ⅰ（1）XAXa     XaY
    （2）雌雄个体全部为短毛
    Ⅱ（1）1：1     1：3   
    （2）$\frac{1}{6}$

    点评 本题的知识点是伴性遗传，基因的分离定律、基因的自由组合定律，基因连锁交换定律，主要考查学生分析实验结果获取结论的能力和分析题干获取有效信息并利用有效信息 解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为生物种类的概念图，对图中a、b、c所代表的生物的分析正确的是（　　）
    abc
    A原核生物细菌H1N1
    B原核生物细菌乳酸菌
    C原核生物细菌酵母菌
    D原核生物植物蓝藻
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为细菌和蓝藻的结构图，据图回答：

    （1）图A为蓝藻图，该细胞中参与光合作用的色素有藻蓝素和叶绿素．
    （2）图B为细菌图，图中的两类生物从细胞结构的主要特点来看，属于原核生物．
    （3）图A、图B与酵母菌细胞相比最主要的特点是AB无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，与酵母菌细胞相比，具有的共同点是都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等细胞结构．

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    13．下列物质都属于固醇类物质的是（　　）
    A．胆固醇和生长激素B．性激素和胰岛素
    C．维生素D和磷脂D．性激素和维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．家鼠的毛色与位于两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b有关．毛色色素的产生必须有基因A存在，能产生色素的个体毛色呈黄色或黑色，不产生色素的个体毛色呈白色．基因B使家鼠毛色呈黑色，而该基因为b时，家鼠的毛色为黄色．现将黄毛雌性与白毛雄性两只纯系的家鼠杂交，后代中黑毛都是雌性，黄毛都是雄性．请回答下列问题．
    （1）等位基因A、a位于常染色体上，等位基因B、b位于X染色体上．
    （2）亲本黄毛雌性家鼠的基因型是AAXbXb．让F1雌雄鼠杂交得到F2，则F2中黄毛雌家鼠的概率是$\frac{3}{16}$，白毛家鼠的基因型有4种．
    （3）现有杂合黑毛雄家鼠一只，利用测交来验证自由组合定律，请你用遗传图解表示．
    （4）经研究发现，在家鼠存在等位基因A、a的染色体上还有一对控制眼色的基因D、d，右图是某家鼠体细胞的1、2号染色体及其上的基因的关系图，请分析回答①②小题．
    ①该家鼠的基因型为AaDdXBXB．
    ②若不考虑染色体片段交换的情况下，该家鼠通过减数分裂能产生2种基因型的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．体温调节是温度感受器接受体内、外环境温差的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤、血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对稳定的水平．图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程，据图回答相关问题：

    （1）图中的A具体是指皮肤的冷觉感受器，B是下丘脑体温调节中枢，C是促甲状腺激素释放激素．
    （2）甲状腺激素分泌量的变化可以调节垂体分泌促甲状腺激素的量，这种调节方式叫（负）反馈调节．
    （3）图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系，其中M是青蛙，N是人．
    （4）炎热环境中，人体细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失（填去向），此时体温的调节方式是神经调节，此时，人体散热的主要方式是通过汗液的蒸发，主要的散热部位是皮肤．

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    17．蛋白质具有而糖类不具有的功能是（　　）
    A．调节细胞代谢B．促进人体肠道对钙和磷的吸收
    C．构成遗传物质D．主要能源物质

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    13．如图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．请据图回答下列问题：
    （1）当人大量失水后，调节过程为①②⑥（填数字），d表示抗利尿激素，乙表示肾小管、集合管．
    （2）垂体分泌促甲状腺激素多少要受ac（填字母）激素含量的影响．
    （3）当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多，它与胰高血糖素拮抗，共同调节血糖平衡．
    （4）连接神经调节和激素调节的枢纽是下丘脑，c作用的靶细胞几乎全身的组织细胞．

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    12．某医学研究小组进行药物试验时，以动物细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲、乙两种，甲为骨髓瘤细胞，乙为经免疫过的正常浆细胞．请答题：
    （1）将数量相等的甲和乙分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同且适宜．一段时间后，观察到的现象是甲细胞数目增多，乙细胞数目不增多（不变或减少）．
    （2）甲乙都不适合用于试药，理由是：甲已经有部分基因发生突变，药物对甲的作用效果不一定与正常细胞相同，乙在体外不能增殖，无法得到大量细胞．

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