【题目】取四株大小与长势一致的棉花幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,并通入空气,装置如图.
(1)若通过甲、乙两装置的实验证明Fe是植物生长所必需的矿质元素,乙装置作何改动 .
(2)若通过甲、丙两装置的实验证明植物吸收矿质元素的主要方式是主动运输,丙装置作何改动 .
(3)若通过甲、丁两装置的实验证明植物的地上部分为根提供有机物,丁装置作何改动 .
(4)以上三组实验中,甲组分别是①②③(实验组、对照组).
【答案】
(1)将乙中的完全培养液改为缺Fe培养液
(2)不给丙装置通空气
(3)切除丁装置中植株的地上部分
(4)对照组;对照组;对照组
【解析】解:(1)若通过甲、乙两装置的实验证明Fe是植物生长所必需的矿质元素,单一变量为Fe的有无,故乙装置中的完全培养液改为缺Fe培养液.(2)若通过甲、丙两装置的实验证明植物吸收矿质元素的主要方式是主动运输,单一变量为氧气的有无,故不给丙装置通空气.(3)若通过甲、丁两装置的实验证明植物的地上部分为根提供有机物,单一变量为有机物的有无,故切除丁装置中植株的地上部分.(4)以上三组实验中,甲组为自然状态下的实验,故①②③中都是作为对照组. 所以答案是:(1)将乙中的完全培养液改为缺Fe培养液;(2)不给丙装置通空气;(3)切除丁装置中植株的地上部分;(4)对照组;对照组;对照组。
【考点精析】解答此题的关键在于理解光反应和暗反应的比较的相关知识,掌握光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.
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【题目】某研究小组从蛙(2N)的精巢中提取了一些处于分裂期的细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如图。下列对图示结果的分析正确的是
A. 乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂
B. 乙组细胞都含同源染色体
C. 甲组细胞一定不含姐妹染色单体
D. 丙组细胞中有一部分可能发生非同源染色体的自由组合
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【题目】孟德尔遗传规律不适合原核生物,原因是( )
A. 原核生物没有遗传物质 B. 原核生物没有核物质
C. 原核生物没有完善的细胞器 D. 原核生物主要进行无性生殖
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【题目】红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是( )
A. 红枫叶片不含叶绿素
B. 红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C. 液泡中的色素吸收的光能用于光合作用
D. 红枫叶片能吸收光能进行光合作用
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【题目】下列关于细胞功能的叙述,不正确的是( )
A. 线粒体、叶绿体、细胞核中均能完成基因的表达
B. 细胞核是细胞代谢活动的调控中心
C. 细胞质基质能为细胞代谢提供ATP
D. 内质网和高尔基体都参与蛋白质的运输
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【题目】某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式: . 在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇的氧化应是反应.
(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是;乙的作用是 .
(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是 . 集气瓶中收集到的气体的主要成分是 .
(4)若试管a中收集到的液用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有 . 要除去该物质,可先在混合液中加入(填写字母).a、氯化钠溶液 b、苯 c、碳酸氢钠溶液 d、四氯化碳
然后,再通过(填实验操作名称)即可除去.
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【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。
②将长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别每天以0h、5h、6h、12h和24h进行水淹处理。
③在处理50d后,采集整株植株并测定其自由水与结合水的含量,计算自由水与结合水的比值。如曲线图所示。
分析实验过程及实验结果,回答以下问题:
(1)在该实验中,________是自变量,自由水与结合水的含量是因变量。
(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为________水,来源于________。
(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为________h/d的环境下,代谢活动最旺盛。
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