A. | 可以提高变异频率 | B. | 育种年限显著缩短 | ||
C. | 需大量处理供试材料 | D. | 大幅度改良某些性状 |
分析 诱变育种:
(1)概念:在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物的新品种.
(2)方法:用射线、激光、化学药物处理.
(3)原理:人工诱发基因突变.
(4)优缺点:加速育种,改良性状,但有利个体不多,需大量处理.
(5)实例:高产量青霉素菌株.
解答 解:A、诱变育种可以提高变异频率,A正确;
B、诱变育种可加快育种进程,B正确;
C、由于基因突变具有不定向性和多害少利性,因此需大量处理供试材料,这是诱变育种的缺点,C错误;
D、诱变育种可大幅度改良某些性状,D正确.
故选:C.
点评 本题考查诱变育种的相关知识,要求考生识记诱变育种的原理、方法、优点、确定和实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | rRNA能参与蛋白质的生物合成 | |
B. | DNA和蛋白质是染色体的组成成分 | |
C. | 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 | |
D. | 人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 |
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A. | 18% | B. | 21% | C. | 24% | D. | 25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从静置试管中吸出培养液直接用于计数 | |
B. | 先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘 | |
C. | 当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理 | |
D. | 压在小方格边上的酵母菌,只计数相同相邻两边及其顶点的个体数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严格控制人口的出生率 | |
B. | 尽可能保证人口年龄组成的合理性 | |
C. | 适当提高育龄妇女生第一胎的平均年龄 | |
D. | 提高女性在人口中的比例 |
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A. | ②③② | B. | ①②③ | C. | ①③② | D. | ③②② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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