分析 分析图1:A1B1段形成的原因是DNA的复制;B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;C1D1段形成的原因是着丝点分裂;D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析图2:图2表示减数分裂过程中染色体数目变化,其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期;E2F2段表示减数第二次分裂后期.
分析图3:图3细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,应该处于有丝分裂后期.
分析图4:图4细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期.
分析图5:图5细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)根据试题分析,图1~图5中能就有丝分裂相关信息进行描述的图有图1、图3,能就减数分裂有关信息进行描述的有图1、图2、图4、图5,其中图1既可以表示减数分裂也可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA含量.
(2)图3细胞处于有丝分裂后期,细胞中有4对同源染色体,图5细胞中有2个染色体组,其中走向一极的是一个染色体组,图5的细胞处于减数第二次分裂的后期,该时期特点是着丝点分裂,细胞中的染色体暂时加倍;又细胞质不均等分裂,说明该细胞是次级卵母细胞.图5子细胞的名称为极体和卵细胞,由配子不经受精作用直接发育来的个体叫单倍体.
(3)图5的细胞处于减数第二次分裂的后期,该时期特点是着丝点分裂,细胞中的染色体暂时加倍;对应于图2中的E2F2段,图1中B1C1段每条染色体含有2个DNA分子,含有染色单体,图3〜图5中处于图1中B1C1段的有图4.
故答案为:
(1)图1、图3 图1、图2、图4、图5
(2)4 2 极体和卵细胞 单倍体
(3)E2F2 图4
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对人体内环境的相关叙述,正确的是
A.内环境是由组织液、血液和淋巴等组成
B.内环境温度随着外界温度的变化而变化
C.组织液渗透压下降会导致组织水肿
D.内环境渗透压上升会促进垂体释放抗利尿激素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有同源染色体的细胞只有②和③ | |
B. | 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 | |
C. | ③所示的细胞中不可能发生基因重组 | |
D. | 上述细胞中有8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有致癌因子作用,细跑也有可能自发突变形成癌细胞 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因的高效表达是细跑癌变的根本原因 | |
C. | 细胞癌变后膜上的糖蛋白等物质会减少 | |
D. | 细胞癌变后一般会出现形态上的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素分泌的调节方式包括分级调节和反馈调节 | |
B. | 每一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞 | |
C. | 激素与双缩脲试剂不一定发生紫色反应 | |
D. | 激素具有微量和高效的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼嫩组织较成熟组织容易培养成功 | |
B. | 给外植体消毒用70%的酒精 | |
C. | 生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化 | |
D. | 接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 |
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