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9.下列有关如图DNA结构的叙述中不正确的是(  )
A.DNA聚合酶促进⑤处的化学键形成
B.磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
C.DNA解旋酶可使⑤处的化学键断裂
D.②③④组成的结构是鸟嘌呤脱氧核苷酸

分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补的原则.

解答 解:A、⑤是氢键,氢键形成不需要DNA聚合酶,DNA聚合酶催化①磷酸二酯键的形成,A错误;
B、DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的,B正确;
C、DNA解旋酶的作用是打开双螺旋结构,即作用于⑤氢键部位,C正确;
D、②③④组成腺嘌呤脱氧核苷酸,D正确.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生对DNA分子的结构和结构特点的熟练掌握,并学会分析DNA平面结构图进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于( )

A.物种的个体,一个鲤鱼种群

B.物种的个体,一条鲤鱼

C.种群,一个鲤鱼种群

D.种群,一条鲤鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖型(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如表.若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则该褐鼠种群中(  )
基因型rrRrRR
对灭鼠灵的抗性敏感抗性抗性
对维生素K依赖型中度高度
A.基因r的频率最终下降至0
B.基因型为RR的个体数量增加,rr的个体数量减少
C.抗性个体RR:Rr=1:1
D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图中,①~④表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况.在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(  )
A.②③①④B.①④②③C.①④③②D.④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下列是某动物体内细胞分裂相关的现象,其基因型为AaBb且可自由组合;图1和图2表示细胞分裂的现象,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系.

(1)该动物体内能同时进行图1、图2分裂的器官是睾丸,图1产生的子细胞基因型是AaBb.
(2)基因Aa、Bb的分离与自由组合发生在图2(图1、图2),图1细胞的下一时期有4个染色体组,图2细胞的名称是初级精母细胞.
(3)图1中细胞所含的DNA、染色体数量相当于图3所示的BC段(用字母表示),图3中CD段下降的原因是着丝点断裂.
(4)细胞分裂过程中不会出现图4中d的数量关系(用字母表示);图4:a→b表示减数第一次分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图1、2均为二倍体动物的细胞分裂模式图,下列叙述不正确的是(  )
A.甲细胞处于减数第二次分裂的后期,乙细胞处于有丝分裂后期
B.甲、乙细胞中均不含染色单体
C.甲细胞是次级精母细胞或第一极体
D.甲、乙两细胞中都含有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为人体中肌肉细胞和神经细胞形成的过程示意图,以下关于这两种细胞的叙述正确的是(  )
A.含有的遗传信息相同B.含有的蛋白质种类完全不同
C.都能进行有丝分裂D.含有的mRNA完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关遗传的基本概念说法正确的是(  )
A.绵羊的长毛和短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状
B.等位基因的本质区别是控制的性状不同
C.杂合子自交后代一定是杂合子
D.纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.如图表示生物遗传信息传递与表达的过程.

(1)①和②过程在真核细胞中主要发生在细胞核,它们所需基本条件不同的是:原料、酶和模板等.
(2)③和④过程分别表示翻译、逆转录.③过程需要的转运工具是tRNA(转运RNA),进行的场所是核糖体.
(3)该图所示的遗传信息传递的一般规律,被克里克命名为中心法则.图中可在人体正常细胞内发生的过程有①②③(填序号).

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