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    11．兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的．下列对于神经递质的叙述，错误的是（　　）
    A．神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜
    B．神经递质是一种化学信号
    C．神经递质能使突触后膜电位发生改变
    D．神经递质作用与突触后膜，使突触后膜产生兴奋

    分析 神经递质是一类化学物质，由突触前膜释放到突触间隙的，然后作用于突触后膜，能使突触后膜兴奋或抑制，电位发生改变，兴奋在神经元间的传递是单向的．

    解答 解：A、神经递质存在于突触小泡中，以胞吐方式通过突触前膜释放到突触间隙的，然后作用于突触后膜，A正确；
    B、神经递质是一种化学物质，属于化学信号，B正确；
    C、神经递质与突触后膜上的受体结合，能使突触后膜兴奋或抑制，电位发生改变，C正确；
    D、神经递质作用与突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查兴奋在神经元间传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题．
    Ⅰ．传统发酵技术与现代生活依旧很贴近，下面是两则实例．
    （1）人类酿酒的历史已有5 000年，但是直到19世纪，法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是酵母菌（填微生物）的发酵作用．葡萄酒制作是否成功，发酵后需用重铬酸钾溶液来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现灰绿色．
    （2）早在公元5世纪的北魏古籍中，就有关于腐乳生产工艺的记载．在腐乳制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是毛霉．
    Ⅱ．生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养．
    从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品，使用的培养基应以纤维素作为唯一碳源．在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．细胞呼吸发生在（　　）
    A．代谢活动旺盛的细胞中B．所有活细胞中
    C．高等动植物细胞中D．内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果．回答下列问题：

    （1）观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有激素、神经递质、淋巴因子．从反射弧的角度看，免疫细胞属于效应器．
    （2）长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的防卫、监控、清除功能；另一方而，T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱．
    （3）研究表明雌激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理过程如图乙．图示中Ach酯酶缺失会导致肌肉持续收缩．分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．下列关于各结构及功能的叙述错误的是（　　）
    A．图中[1]和[5]的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
    B．通过图中结构[2]不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流
    C．若该细胞核内的[4]被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
    D．图中[3]易于被碱性染料染成深色，主要成分是核糖核酸和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是（　　）
    A．顶体反应和透明带反应是阻止多精入卵的两大屏障
    B．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
    C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
    D．原肠胚具有三个胚层两个腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题：
    （1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过有氧和无氧（或细胞）呼吸将有机物分解．
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    （4）生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术安装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成污染破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某种植物为XY型性别决定类型．已知等位基因B（控制阔叶）和b（控制细叶）位于X染色体上，且带Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死．现用阔叶雄株和杂合阔叶雌株杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代．下列分析不正确的是（　　）
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    B．子一代中阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株=2：1：1
    C．子二代中雄株数：雌株数为2：1
    D．子二代中阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株=1：1：1

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