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    生长在弱光下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未增加，主要的限制因素是（　　）
    A、光反应B、暗反应
    C、细胞呼吸D、暗反应和细胞呼吸
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：影响光合作用的因素是多方面的，包括光照强弱、温度高低、CO2浓度高低、水肥供应等，二氧化碳的浓度影响光合作用的暗反应过程，提高二氧化碳的浓度以后，二氧化碳的固定反应加强，导致三碳化合物的合成量增多，进而影响三碳化合物的还原反应，三碳化合物的还原需要光反应提供的[H]和ATP．
    解答： 解：正常情况下提高二氧化碳的浓度，光合作用强度应该增强，但是本题中提高二氧化碳的浓度，光合作用没有增强，而且题干的信息“在较弱的光照下”，说明光反应提供的[H]和ATP不多，没有办法再提供更多的[H]和ATP，无法加快三碳化合物的还原这个反应，所以主要限制因子是光反应．
    故选：A．
    点评：本题考查影响光合作用的因素，平时学习的过程中主要探讨外界影响因素，例如光照强度、二氧化碳的浓度等，但是这些因素也是需要通过内部因素影响光合作用，比如温度影响的酶的活性、光照强度和色素相关联、二氧化碳和暗反应相关联，所以需要将这些外部因素和内部因素相结合起来进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]细胞壁的主要成分是
     
    ，与其形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）该细胞内含有少量DNA的细胞器有：[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）在该细胞中含有色素的细胞器有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述中，不正确的是（　　）
    A、在细胞衰老的过程中，发生许多种生理生化的变化，如呼吸变快
    B、细胞的癌变是细胞异常分化的结果
    C、细胞分化过程中，遗传物质没有改变
    D、细胞凋亡是编程性死亡，与基因有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量（单位：mg?h-1），光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示．下列表述不合理的是（　　）
    A、在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等
    B、假设该植物在24h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg?h-1，最大光合速率为85mg?h-1
    C、该植物在一昼夜中有机物制造量的代数式可表示为A+B+C
    D、该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照实验，对于对照组的要求不包括（　　）
    A、对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同
    B、对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物
    C、对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养
    D、对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列措施中与提高温室蔬菜产量无关的是（　　）
    A、增大O2浓度
    B、增大CO2浓度
    C、增强光照强度
    D、调整室温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外“的白眼睛的雄蝇．用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）
    实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如图：
    （1）从实验的结果中可以看出，显性性状是
     
    ．
    （2）根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？
     
    （填“遵循”或“不遵循”）．
    请写出判断的最主要依据．
     
    ．
    （3）在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设．
     
    ．
    （4）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有
     
    种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图．分析回答下列问题：

    （1）图中的甲、乙两种结构为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图．在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器内完成的能量转换过程是
     
    ．
    （2）甲结构中产生的ATP
     
    （“可”或者“不可”）供乙结构利用；乙结构中产生的CO2到相邻细胞中的甲结构中被利用，需要穿过
     
    层磷脂分子；甲的D结构中能发生反应，该反应之所以在D上进行，是由于D中含有
     
    ．
    （3）CO2进入叶绿体后，在基质中被
     
    后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色．请写出在甲结构中发生的总反应式：
     
    ．
    （4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是
     
    （填图中的序号），在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C
     
    （填名称）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是干旱前后某些生态系统价值的估计值，下列说法错误的是（　　）
    生态系统单位面积价值/美元?hm-2?a-1
    干旱前干旱后
    热带雨林2007401.4
    草地23223.2
    湿地14785793.3
    农田9227.6
    A、此表体现了生态系统层次上的生物多样性
    B、抵抗力稳定性最强和最弱的依次是热带雨林生态系统和农田生态系统
    C、受到损害程度最大和最小的依次是热带雨林生态系统和农田生态系统
    D、如果持续干旱，上述生态系统中都将发生不同程度的演替

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