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    在用水蒸气蒸馏法取玫瑰精油的过程中，使用无水Na2SO4、NaCl的作用分别是

    A．分层、吸水 B．溶解、吸水 C．吸水、分层 D．分层、萃取

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸如下表，则下图所示tRNA所携带的氨基酸是 （ ）

    GCA

    CGT

    ACG

    TGC

    赖氨酸

    丙氨酸

    半胱

    氨酸

    苏氨酸

    A．赖氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．苏氨酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条肽链组成，具有98个肽键。则该蛋白质的分子量接近

    A. 11036 B. 12288 C. 12544 D. 12800

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示细胞内某些有机物元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P 是构成生物大分子的基本单位，回答下列问题

    （1）I中 不能为细胞代谢提供能量，动物细胞I为 。

    （2）A代表的元素是 ，Y、Z在化学组成上的差别为 ，若Y中化合物含有碱基G，则该化合物的名称为 。

    （3）由P形成成熟胰岛素的过程在细胞器 中完成。

    （4）相同质量的V氧化分解供能时需要的氧气比I ，原因是Ⅴ中 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取自同一萝卜的5cm长的直根条4根分成4组，其中3组分别置于20g/L、60gL、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如左下图。预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列就“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的有关叙述，不正确的是

    A．经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置

    B．同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数

    C．在稀释度足够高时，所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同

    D．在相同培养条件下，未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是

    A．a→A的过程在HIV的核糖体上完成

    B．B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C 四种

    C．a与a之间通过“—NH—C00H—”相连接

    D．HIV的遗传遗传信息存在大分子B中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物--选修3：现代生物科技专题]

    普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶（简称PG）基因，控制细胞产生PG，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。请运用所学知识回答下列问题：

    （1）该实验中的目的基因是_____________。若实验操作中所用的目的基因既含有内含子也含有启动子，则该基因取自_____________文库。基因工程操作的核心步骤是____________________。

    （2）将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助___________技术，由细胞产生愈伤组织的过程称为_________________。

    （3）抗PG基因是PG基因的反义基因，推测转基因番茄抗软化、保鲜时间长的原因为：抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的__________互补，形成了_________________，阻断了基因表达的__________过程，因此番茄细胞就不能产生__________________。

    （4）运载体Ti质粒中含有____________序列，可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上，若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1，则可推测目的基因整合到了__________________________________．

    A．一对同源染色体的一条上

    B．一对同源染色体的两条上

    C．两条非同源染色体上

    D．线粒体中的DNA上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）

    ①铁路公园中的全部乔木

    ②一块棉田中的所有幼年棉蚜及有翅和无翅的成年棉蚜

    ③一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境

    ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物

    ⑤昆明湖中的全部生物

    ⑥红雁池中的全部生物及其无机环境

    A．①④⑥ B．②⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤

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