(15分)
胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:
(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于 ,细胞B的名称是 。
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是__________,胚胎移植后可以通过_______从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有 (至少答出2种)等。
(3)应用3中细胞C取自牛胎儿的 或 细胞。
(4)应用4中通过 技术获得二分胚①和②,得到两只小牛,可以通过PCR技术进行小牛早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对___________的分析进行性别鉴定。
(15分)
(1)供体1和供体2 (1分) 卵细胞(1分)
(2)输卵管(1分) 胎盘(1分) 桑椹胚或囊胚(1分)
体外受精 、早期胚胎培养、胚胎移植 (2分)
(3) 原始性腺 (2分) 早期胚胎 (2分)
(4)胚胎分割(2分) 染色体(2分)
【解析】
试题分析:(1)应用1是经过核移植得到的,细胞核是供体1提供的,细胞质是供体2提供的,因此产生的小牛的细胞核基因来自供体1,细胞质基因来自供体2.供体2提供的B细胞是卵细胞。
(2)应用2如果是在体内受精应是在输卵管,胚胎移植后是通过胎盘从母体获取应用物质的。在试管牛产生的过程中运用到了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。
(3)细胞C是胚胎干细胞,应取自胎儿的原始性腺或早期胚胎。
(4)应用4得到了二分胚,应是采用了胚胎分割技术对囊胚期的细胞进行分割,要坚定性别可以去滋养层细胞进行DNA分子,也可以在细胞水平上对染色体进行性别鉴定,雌性看到的染色体形态相同,即XX,雄性观察到的性染色体形态不同,即XY。
考点:本题考查胚胎工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握和对图形分析能力。
科目:高中生物 来源:2015届山东淄博第六中高三上第一次诊断检测理综生物卷(解析版) 题型:选择题
关于下列甲、乙、丙三图的叙述中,正确的是( )
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键
C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D.丙图所示物质含有的单糖只能是核糖
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素的产生部位和作用部位相同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( )
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.该图为膝跳反射示意图
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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科目:高中生物 来源:2015届宁夏银川市高三上学期第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 |
|
|
|
1% CuSO4溶液(mL) |
| 1 |
|
|
1% Na2SO4溶液(mL) |
|
| 1 |
|
蒸馏水(mL) |
|
|
| 1 |
pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | |
(1)实验中加入缓冲液的作用是 。
(2)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是 ,对酶活性有促进作用的离子是 。
(3)该实验中设置4号试管的目的是 ;设置3号试管的目的是 。
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,1~4号试管中的颜色依次是 。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015届四川省邛崃市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共11分)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型。
(1)果蝇是XY型性别决定的生物,体细胞中染色体数为2N=8条。如果对果蝇的基因组进行测序,需要测量________条染色体。
(2)若假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼:19只灰身白眼:18只灰身红眼:13只黑身褐色眼:7只黑身红眼:6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是________。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为________。
(3)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd为褐色眼,其它基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为________,若再让F1代中褐色眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为________。(4)若已知灰身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雄性果蝇的表现型及比例________。
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科目:高中生物 来源:2015届四川省遂宁市高三生物0诊生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲是苯丙氨酸在人体内的代谢示意图,已知基因A突变为a会导致白化病,基因B突变为b会导致苯丙酮尿症。图乙是白化病和苯丙酮尿症的家系图。下列有关叙述正确的是
A.基因B发生突变的个体会既患苯丙酮尿症,又患白化病
B.图甲说明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
C.7和8再生一个正常孩子的可能性为5/8
D.5和8基因型相同的几率为2/3
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科目:高中生物 来源:2015届北京理工附属中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是( )
A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块
B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂
D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
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