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1.如图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列对此分析错误的是(  )
A.该细胞中染色体可以看成一个染色体组
B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体
C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子
D.该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体

分析 分析题图:图示为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,该细胞不含同源染色体,有4条染色体,而该细胞的染色体数目是体细胞的一半,因此该生物体细胞含有4对同源染色体.

解答 解:A、该细胞中的染色体是一组非同源染色体,可以看成一个染色体组,A正确;
B、卵细胞中的染色体数目为体细胞的一半,所以该动物体细胞中有4对同源染色体,B正确.
C、该动物的一个体细胞含有8个核DNA分子,在有丝分裂中期含有16个核DNA分子,C错误;
D、四分体是同源染色体两两配对后形成的,因此一个四分体就是一对联会的同源染色体,该动物的卵原细胞含有4对同源染色体,因此其减数分裂时能形成4个四分体,D正确.
故选:C.

点评 本题结合卵细胞染色体组成示意图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律,能结合所学的知识和图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.图1的实验装置用以测定种子萌发时因呼吸作用引起的密闭容器中气体容积的变化.每隔一段时间,调节X管和Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积.容积变化与时间之间关系图2所示:
(1)在6h内气体容积变化的主要原因是种子有氧呼吸消耗O2,产生CO2被KOH吸收.
(2)在种子始终保持活力的情况下,曲线在10h以后仍保持稳定,原因是此时种子无氧呼吸,产生CO2被KOH吸收.
(3)有人认为该实验不足以证明气体置的变化就是由萌发种子引起的,原因是该实验缺少对照实验,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是增加对照实验,把萌发的种子改为等量的已死亡(煮熟)的种子,其他处理方法不变.
(4)线粒体内膜(场所)能完成有氧呼吸第三阶段的反应,即实现[H](还原氢)的氧化,生成水,释放的大量能量除储存在ATP中,其余能量以热能的形式散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:
步骤1  剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2d更换一次清水.
步骤2  待大蒜和红葱的须根长出后,每24h测量须根长度,记录并处理数据.结果如图1.
步骤3  若干天后,从8:00~16:00,每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片.观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数).结果如图2.

分析回答:
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的平均值.
(2)步骤3中,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→漂洗→染色→制片.
(3)植物细胞壁的胞间层由果胶组成,使相邻细胞粘连.洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,解离时要适当延长解离时间或适当提高盐酸浓度(若环境温度低可以适当水浴加热等)等,否则观察时会发现细胞相互重叠.
(4)根据本实验结果,最适宜的材料及取材时间是红葱、上午10:00左右取材.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为某一雄性动物的细胞分裂示意图,请分析回答:
(1)图中各细胞可在该动物的睾丸或精巢结构中找到,若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为XY.
(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,其最终产生的子细胞的基因型为AaBbCC.
(3)丙细胞内有2个染色体组,其分裂产生的子细胞的基因组成可能是ABC或AbC或aBc或abC.
(4)甲细胞在形成乙细胞和丙细胞的过程中发生变异的区别是甲细胞形成丙细胞的过程中有基因重组现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.果醋和酸奶的制作中,用到的微生物分别是(  )
A.乳酸菌、醋酸菌B.醋酸菌、乳酸菌C.酵母菌、乳酸菌D.酵母菌、醋酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示种群数量的变化曲线.下列叙述正确的是(  )
A.ab段种群数量相对稳定达到K值,种群出生率约等于死亡率
B.曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律
C.甲、乙、丙三条曲线表示的数量增长方式都为“J”型增长
D.曲线乙变为曲线丙的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有游离的-NH2和-COOH个数以及氨基酸数分别为(  )
A.4个    4个   113个B.110个    110个    110个
C.4个    4个   105个D.1个    1个   113个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.“树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季节.橘子全身都是宝:不仅果肉的营养价值高,药用价值较高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”.请回答下列问题.
(1)江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂,需要的发酵菌种是  和醋酸菌.分离纯化这两种微生物的常用方法是:将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上,用  将菌液铺平.这种接种方法称为稀释涂布平板法.
(2)提取桔皮的胡萝卜素,采取的方法是萃取.
(3)为了保持某橘子品种的品质,可用组织培养繁殖试管苗.培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌仪器是高压蒸汽灭菌锅.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如表.
培养基编号浓度/mg•L-1m/%n/个
6-BAIAA
10.5076.73.1
20.177.46.1
30.266.75.3
40.560.05.0
回答下列问题:
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为大量元素和微量元素两类.上述培养基中,6-BA属于细胞分裂素类生长调节剂.
(2)选用生理状况好的菊花嫩枝茎段作外植体是因为其更容易诱导脱分化和再分化.
(3)在该实验中,自变量是IAA浓度,因变量是再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n).
(4)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是1号培养基.
(5)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入6-BA(填“6-BA”或“IAA”)

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