温度 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/L) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/L) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 昼夜不停地光照,在 35℃时该植物不能生长 | |
B. | 昼夜不停地光照,在 20℃时该植物生长得最快 | |
C. | 每天光照 12 h,20℃时该植物积累有机物最多 | |
D. | 每天光照 12 h,30℃时积累的有机物是 10℃时的 2 倍 |
分析 本题的实验变量有两个:温度和有无光照,而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率,黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率.然后,比较表格中的数字,根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强,而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势,25℃达到最大值.
解答 解:A、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是净光合作用速率,“黑暗中释放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率.由表可知,在昼夜不停地光照条件下,只要净光合作用速率大于0,植物就可以正常生长,A错误;
B、表中可以看出昼夜不停的光照,每小CO2的净吸收量25°C时最多是3.75,所以这组生长最快,而不是20℃的这组,B错误;
C、如果12小时光照12小时黑暗,这种条件下计算一昼夜有机物的积累,我们可以采用光照下和黑暗的每个小时净吸收量的剩余值来进行简单的计算,可以看出每小时差值分别是:5°C=0.5、10°C=1.0、15°C=1.5、20°C=1.75、25°C=1.5 30°C=1.5、35°C=-0.5,可看出第四组即20℃时该植物积累有机物最多,C正确;
D、从表格中看出10℃时积累的有机物是30℃时的(1.75-0.75)×12÷[(3.50-3.00)×12]=2倍,与题干叙述正相反,D错误.
故选:C.
点评 本题难度适中,考查了光合作用产生有机物和呼吸作用消耗有机物的关系,要求考生具有较强的分析表格的能力.在读表时,确定第一行值为净光合速率,第二行值为呼吸速率,并且一天中有机物的积累量=白天净光合作用量-夜间呼吸消耗量.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆是内环境的重要组成部分,血浆渗透压主要由其中的无机盐决定 | |
B. | 人体在饮水不足,吃的食物过咸的况下,细胞外液渗透压增加,通过下丘脑的水盐平衡调节中枢的调节,使下丘脑产生渴感,主动饮水 | |
C. | 细胞外液渗透压增加,通过下丘脑的水盐平衡调节中枢的调节,使垂体合成并分泌的抗利尿激素增多 | |
D. | 血液具有防御功能.血液中的吞噬细胞对外来的微生物有识别作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同 | |
B. | 需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 | |
C. | 两者都含有磷脂、蛋白质和多种酶,叶绿体中还含有色素 | |
D. | 两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用果胶酶提高水果的出汁率 | |
B. | 滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 | |
C. | 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 | |
D. | 适当加热以加快荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜 | |
B. | mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过2层磷脂双分子层 | |
C. | 水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2,被同一个细胞的叶绿体利用要跨过4层生物膜 | |
D. | 植物细胞叶绿体产生的O2被相邻细胞利用要跨过6层磷脂分子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:综合题
如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答有关问题:
(1)ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 .
(2)正常情况下,图中 (填字母)中的CO2浓度最高.
(3)一般情况下,B液与A液成分上的主要区别是A中 含量较少.
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中 增多,其结果是将会引起组织 .
(5)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降,原因是图中 内存在着 物质.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 效应T细胞的来源 | 吞噬细胞的来源 | 吞噬细胞的51Cr的释放率(%) | ||
品系 | 是否注射LCM | 感染了LCM病毒 | 未感染LCM病毒 | ||
① | A | 否 | A | 49.6±2.5 | 43.5±1.6 |
② | A | 是 | A | 775±4.2 | 47.0±3.5 |
③ | A | 是 | Q | 44.0±2.9 | 41.0±2.4 |
④ | Q | 否 | Q | 46.5±3.6 | 44.4±6.2 |
⑤ | Ⅰ | 是 | Q | 72.5±5.2 | 40.0±2.9 |
⑥ | Q | 是 | Ⅱ | 52.9±3.0 | 48.6±3.9 |
效应T细胞A | 效应T细胞B | |
识别的MHC类分子 | X | Y |
识别的病毒抗原 | M | N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与 | |
B. | 生理过程①和④可能发生在同一种植物不同细胞中 | |
C. | 短跑时,人体肌肉细胞产生B物质的场所是细胞质基质和线粒体 | |
D. | 物质D的产生会对细胞产生毒害作用,有的微生物细胞没有A物质也可以生活 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
关于艾滋病的说法错误的是( )
A.艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病病毒的遗传物质是RNA
C.艾滋病主要通过血液传染
D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
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