如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.下列相关叙述中不正确的是( )
A.摄食后1h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质
B.分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌
C.2~2.5h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解和脂肪等转化成葡萄糖
D.从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用过程中一个精子与一个卵细胞融合 | |
B. | 受精过程中精子的膜要与卵细胞的膜融合 | |
C. | 受精卵形成后再经过细胞分裂、分化形成新的个体 | |
D. | 受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于细胞全能性的理解不正确的是
A.高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到试管苗,是植物细胞具有全能性的有力证据
D.玉米种子发育成玉米植株是细胞全能性的表现
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古赤峰市高三4月统一能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传、变异和进化的叙述,说法正确的是
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成
B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省高考冲刺卷_理科综合(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:
(1)图甲中过程①表示 ,图乙中的生物对应图甲中哪些成分? (用字母表示)
(2)乙图中的蛇由于某种原因数最下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于 调节,说明生态系统具有 能力。
(3)若草固定的总能董为6.8×109KJ,食草昆虫和鼠同化的总能最是1.3×108KJ,则人最多能获得能量 KJ。
(4)若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加1kg,人能比原来多增重 kg(能量传递效率按20%计算)
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科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
热带雨林中的某种昆虫(XY型性别决定)的体色有灰色和黑色两种,由等位基因B/b控制,翅长度有短翅和长翅两种,由等位基因D/d控制。现有两只表现型相同的果蝇杂交得到数量足够多,统计各种表现型及比例如下表。回答下列问题:
(1)根据杂交试验判断,昆虫的体色中显性性状是 ,相关基因位于 染色体上。
(2)只考虑体色遗传时,中灰身个体杂合的概率为 ,所有灰身个体自由交配得到的子代表现型及比例为 。
(3)亲代中雌性个体的基因型为 ,中雌性比例为1/3的原因是 ,从中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅个体杂交得到,则中出现黑身短翅的概率为 。
(4)若用题干中相同的亲代个体杂交得到的子代中出现少数长翅雌性个体,可能的原因是:亲本雄性个体产生配子时发生了基因突变,或者 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述正确的是( )
A.生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP
B.赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率
C.脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂
D.植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯
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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
蓝莓富含花青素等营养成分,具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。请回答下列用蓝莓制作果酒和果醋的有关问题:
(1)制酒中利用的微生物是 。发酵开始时一般要先通气,其目的是 。制酒过程中可在酸性条件下用橙色的重铬酸钾检测酒精从存在,检验后颜色变成 。
(2)醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖源 (填“充足”或“缺少”)。酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中会逐渐出现醋酸味,尤其是气温高的夏天更易如此,其原因是 。
(3)酿制蓝莓果酒时,不不需要对蓝莓进行严格的消毒处理,这是因为在缺氧、呈酸性的发酵液中
。
(4)为鉴定蓝莓果酒是否酿制成功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测 作进一步的鉴定。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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