科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状,灰身与黑身是另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身果蝇交配,图解如下:
(1)从实验二的结果分析:显性性状是__________________控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于______对同源染色体上。让F2代中长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇交配,F3代果蝇中,长翅灰身∶长翅黑身∶残翅灰身∶残翅黑身=____。
(2)已知果蝇的一种隐性性状由单基因h控制,但不知基因h位于何种染色体上,请设计一个简单的调查方案并预测调查结果。
方案:________。
结果:①________ ②________ ③________
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,合成ATP
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
20个腺苷和100个磷酸最多可以组成几个ATP
A.20 B.30 C.40 D.50
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜的主要成分是
A.纤维素和果胶 B.DNA和蛋白质
C.蛋白质和糖类 D.蛋白质和脂质
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科目:高中生物 来源:2017届福建省福州市毕业班3月质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(果蝇的眼有红色、棕色、鲜红色、白色,两对常染色体上的两对等位基因决定色素的形成,其关系如下表所示:
基因组成 | A D | A dd | aaD | aadd |
表现型 | 红色 | 鲜红色 | 棕色 | 白色 |
原因 | 能合成鲜红色素和棕色色素 | 只能合成鲜红色素 | 只能合成棕色色素 | 无法合成色素 |
(1)棕色纯种果蝇与鲜红色纯种果蝇杂交,F1基因型是_____________,F2表现型及比例是_____________。
(2)遗传学家摩尔根在连续多代培养的红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,此果蝇的白眼基因b位于X染色体上,后人进一步的研究发现此白眼果蝇可以生成上述的二种色素,但无法运送至眼,所以表现为白眼。综上所述,果蝇眼色由____________对等位基因共同决定,摩尔根发现的白眼雄果蝇的基因型是_________。
(3)现有上述常染色体遗传的白眼果蝇及伴性遗传的白眼果蝇各一试管,请利用纯种红眼果蝇进行一次杂交实验,以区分上述两管白眼果蝇,写出杂交方法和相应结果分析:____________
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科目:高中生物 来源:2017届福建省福州市毕业班3月质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻感染赤霉菌后植株疯长,下列叙述错误的是
A. 赤霉菌的培养液中含有赤霉素,能促进水稻植株的生长
B. 水稻疯长所需赤霉素来自赤霉菌,两者是互利共生关系
C. 赤霉素能诱导种子的萌发,种子细胞存在赤霉素的受体
D. 确定植物自身能产生赤霉素,才能认定赤霉素为植物激素
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于减数分裂、受精作用的描述,正确的是:
A. 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B. 卵细胞、精子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
C. 等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
D. 精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因),图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。
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(1)图1中AB段形成的原因是________,CD段变化发生在________期。
(2)图2中,甲细胞中含有________个染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是________。
(3)图2中,乙细胞处于图1中的________段,对应于图3中的________。
(4)图2中,丙细胞的名称是________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_______。
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