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如图表示三个通过突触相连的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则不能测到膜内外电位变化的点是( )

A.a B.b C.c D.d

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.水稻的高杆(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,现有某一髙杆抗病和矮杆易感病植株杂交得到F1,F1与矮杆易感病植株杂交得到F2,F2的表现型及比例为高杆抗病:矮杆抗病:高杆易感病:矮杆易感病=1:1:3:3(不考虑交叉互换和基因突变).下列相关叙述错误的是(  )
A.两对等位基因位于两对同源染色体上
B.F1的基因型为AaBb和Aabb,且比例为1:1
C.F2的髙杆易感病植株中杂合子占2/3
D.F2中共出现了4种基因型

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,说法正确的是( )

A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液

B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,利于染色

C.此实验的材料还可以选择叶肉细胞

D.用高倍显微镜能比较清楚地看到呈绿色的染色质和呈红色的RNA分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )

A.池塘中的一群鱼

B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是( )

A.神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号

B.神经调节结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛

C.在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用

D.所有生物都同时存在神经调节和体液调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是( )

A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境

B.人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴

C.人体内的所有液体统称体液

D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )

A.垂直结构和水平结构

B.彼此间有直接或间接的营养关系

C.对群落产生重大影响的优势种

D.物种组成及比例

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不正确的是( )

A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B.组织液渗入毛细血管就成为血浆

C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物生长素促进生长的机理可以用下图表示,下列有关分析正确的是( )

A.图中物质A是氨基酸,物质B是蛋白质

B.物质A转变为物质B与高尔基体无关

C.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换

D.由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达

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同步练习册答案