A、所有细胞都具有DNA,说明了细胞在结构上具有统一性 |
B、乳酸菌细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 |
C、细胞学说阐明了一切动植物是以细胞为基本单位 |
D、噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病 | ||
B、根据6与9或4与7的关系,可推知致病基因在常染色体上 | ||
C、2号、5号的基因型分别为AA、Aa | ||
D、若8个体与一正常女性婚配,则后代正常的可能性为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与DNA分子两条链的核苷酸碱基序列都能互补 |
B、与DNA分子一条链上的核苷酸全部碱基序列互补 |
C、与tRNA的核苷酸所有碱基序列互补 |
D、与tRNA一端的三个核苷酸碱基序列(反密码子)互补 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,细胞散开 |
B、在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物 |
C、培养基应置于5%的CO2中,CO2使培养基的pH值维持在7.2~7.4 |
D、单克隆抗体制备过程中,第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果该植物自交,后代有四种表现型,则说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循分离定律 | ||
B、如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物授以aabb植株的花粉,则形成的子代的基因型有4种 | ||
C、如果该植物自交且遵循自由组合定律后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为
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D、如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定该株植物一定是雌性个体 |
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