A、利用固定化酵母发酵,发酵液浓度不宜过高 |
B、固定化酵母形成的凝胶珠越大越好,越硬越好 |
C、固定化的酵母不能繁殖,性状较为稳定 |
D、酵母固定化的目的是为了提高发酵速度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所有患者均为杂合子 | ||
B、3号和4号再生一个患病男孩的概率为
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C、5号和6号再生一个患病孩子的概率为
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D、如果7号和8号婚配,后代患病概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
减数第一次分裂中期 | 减数第二次分裂后期 | |||
染色体(条) | 染色单体(条) | 染色体(条) | 染色单体(条) | |
A | 40 | 80 | 40 | 20 |
B | 10 | 20 | 20 | 0 |
C | 20 | 40 | 40 | 20 |
D | 20 | 40 | 20 | 0 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从结构上看,细菌有核糖体,没有生物膜 |
B、从生态系统成分看,细菌属于分解者 |
C、从基因工程角度看,细菌可作为受体细胞 |
D、从变异角度看,细菌的变异可来自染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强 |
B、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
C、动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡 |
D、凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同,mRNA都不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、喷洒乙烯利,可使青香蕉快速成熟 |
B、2,4-D多用于除去田间的双子叶杂草 |
C、移栽幼苗时摘去部分叶片,幼苗容易成活 |
D、秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 |
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 |
C、组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 |
D、组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 |
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